对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。

A、助理企业培训师

B、企业培训师

C、高级企业培训师

D、中.高级企业培训师

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• [单选]培训计划的编制要有一定的依据，其主要依据包括企业培训的需求和（）
  A．企业培训的内容
  B．培训的方法
  C．企业培训的目的
  D．企业培训的目标

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• 建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。

  A、企业培训师的语言运用情况

  B、企业培训师的学习能力

  C、企业培训师的课堂组织能力

  D、企业培训师的操作能力

  E、企业培训师的应变能力

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• 判断企业培训文化是否由萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（　）。

  A.企业培训是否具有计划性

  B.企业是否真正理解和认识了现代培训

  C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力

  D.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划

  E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

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• 企业培训教学管理的物质系统包括（）。

  A、企业培训的电脑、投影仪等

  B、企业培训的教学场所

  C、企业培训的教学设备

  D、企业培训的工具、装备

  E、企业培训的各种材料

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• （）应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同，设计出不同的教学计划，安排不同的教学进度，选择不同的教学方法和教学媒介。

  A、企业培训教学活动

  B、企业培训课程设计

  C、企业培训项目开发

  D、企业培训需求预测

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