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根据多媒体教学的静态媒体原则，学习者使用（)形式的学习材料，其效果好于使用“动画+语言解说”形式的学习材料。
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[单选]有意义接受学习的教学流程是（）。
A．呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
B．呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
C．呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
D．呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料 -
下面说法属于学习负迁移类型的是（ ）。
A举一反三、触类旁通
B将所学的原理应用于现实问题解决
C两种学习材料有相似，学了后一种，巩固了前一种的学习
D总是把前面的学习材料和后面的学习材料搞混
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（单选题）在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是（）。
A复述策略
B组织策略
C计划策略
D调节策略
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在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）
A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略 -
第34题组织策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的方法。（ ）
A.对B.错