（单选题）在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是（）。

A复述策略

B组织策略

C计划策略

D调节策略

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• 为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（）

  A、对

  B、错

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• 强化技能涉及的教师引导行为一般发生在（）。

  A、学生的尝试活动过程中

  B、学生的尝试活动之前

  C、学生对学习材料有了初步学习之后

  D、学生完全掌握了学习材料之后

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• 下面说法属于学习负迁移类型的是（　　）。

  • A举一反三、触类旁通 

  • B将所学的原理应用于现实问题解决

  • C两种学习材料有相似，学了后一种，巩固了前一种的学习

  • D总是把前面的学习材料和后面的学习材料搞混

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• 在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验进行的记忆是()

  A.有意记忆

  B.无意记忆

  C.意义记忆

  D.机械记忆

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• 第34题组织策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的方法。（　　）
  A.对B.错

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