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下面说法属于学习负迁移类型的是（ ）。
A举一反三、触类旁通
B将所学的原理应用于现实问题解决
C两种学习材料有相似，学了后一种，巩固了前一种的学习
D总是把前面的学习材料和后面的学习材料搞混
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维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。
A、复述策略
B、复习策略
C、精细加工策略
D、组织策略
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模式再认策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。
A.正确
B.错误
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影响遗忘进程的因素有（）
A.学习者的学习程度
B.学习材料的系列位置
C.学习材料的性质
D.学习材料的数量
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目的在于将注意维持在目前的学习材料上，并将学习材料保持于短时记忆中，这种学习策略是（ ）。
A.组织策略
B.阅读理解策略
C.复述策略
D.精细加工策略
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工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略