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第34题组织策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的方法。（ ）
A.对B.错
相关标签： 学习材料 注意力
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模式再认策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。
A.正确
B.错误
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[单选]有意义接受学习的教学流程是（）。
A．呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
B．呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
C．呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
D．呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料 -
影响遗忘进程的因素有（）
A.学习者的学习程度
B.学习材料的系列位置
C.学习材料的性质
D.学习材料的数量
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为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（）
A、对
B、错
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后续学习材料对先前学习材料的影响被称作
- A前摄抑制
- B倒摄抑制
- C痕迹消退
- D迁移