学生作文的试题_题目和答案解析

学生作文中“通感”修辞使用不当，教师用课文中的正确例子来讲解.下列语句合适的是()。
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.杨花榆荚无才思。惟解漫天作雪飞C.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇D.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦

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一位小学语文教师深感小学生作文言之无物，于是设计“情景作文”方法在班上试行，经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高。在这个实验中，其设计特点是（)。
A．单组仅后测设计
B．前后测设计
C．准实验设计
D．真实验设计

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一位小学语文教师深感小学生作文言之无物，于是设计“情景作文”方法在班上试行，经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高。在这个实验中，其设计特点是（　　）

A、单组仅后测设计B、单组前后测设计C、准实验设计D、真实验设计

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阅读下面几则材料，谈谈你对网络语言写入作文的现象有什么看法。
　　【材料一】“作业写到晚上10点，真是‘杯具’！”日前，一名小学老师在某育儿论坛发帖:最近看学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是现在最流行的网络语。她感叹：“真不知是我考学生还是学生在考我。”
　　【材料二】上海市徐汇区一民办小学语文老师吴老师说，在一些作文中，甚至有的常用语都被“网络化”了。比如提意见叫“拍砖”，喜欢叫“稀饭”，看不懂叫“我晕”等。她说：“批改作文就像在猜谜，有的词汇根本看不懂。”
　　【材料三】学生作文中引用的网络语，可分为几大类:有数字或字母简称，比如“7456”代表“气死我了”，“+U”意为“加油”；有比喻，如“腹黑”代表表里不一的人；还有一些流行新语，如“打酱油”，意思是“不关我事，不予评论”。
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写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、（）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。对写作的评价还要重视对（）准备过程的评价，重视对作文修改的评价，采用多种评价方式。

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语文教师王老师对待教学工作认真负责，勤勤恳恳，绝不搪塞敷衍学生。学生作文水平参差不齐，但是不管是多差的作文，即使深夜了，他也会详细批注，对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架，自己很是伤心。所以上课也听不进去，学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后，特意找这位学生了解情况，并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法，希望学生的家长能给予学生更多的关注，不要在孩子面前吵架。家长了解后行为改变了很多。此事过后，王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响，便积极学习家庭教育知识以及家庭教育理念。学习之后常常与同事、家长分享，并在学校组建了家庭教育研讨会。问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。

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一位小学语文老师为了解决小学生作文言之无物的问题，设计了“情景作文”方法在班上试行，经过一段时间后，通过再测试，发现学生作文质量普遍有所提高。在这个实验中，其设计特点是（）A．单组后测设计B．准实验设计C．所罗门设计D．控制组后测设计

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孙老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”，一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读，一学期结束后，通过写作测试两班学生作文水平。孙老师采用的研究方法是（　）。

A、实验研究法
B、调查研究法
C、文献研究法
D、历史研究法

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孙老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”，一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读，一学期结束后，通过写作测试两班学生作文水平，孙老师采用的研究方法是（　）。

A.实验研究法

B.调查研究法

C.文献研究法

D.历史研究法

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教师告诉学生，古代文人墨客寄情山水，通过作品表现豁达的心境，建议学生搜集这类作品阅读。下列不适合的是()。
A.对话讨论法是作文教学指导的有效保障B.思维训练至少需要三个学期才能产生效果C.作文教学指导应在学生写出作文初稿之后D.作文教学指导应针对学生作文的典型问题

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依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（）。①（）形容词，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。②他的设想不错，就是（）足够的勇气去付诸实施。③只有走教育的产业化道路，才能实现教育的规模生产和规模（）。

A．滥用缺乏效益

B．滥用缺少效率

C．乱用缺少效益

D．乱用缺乏效率

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“勇气”号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份美国小学生作文中挑选出来的，中选文章的作者是一名9岁的小女孩。人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢？为什么“勇气”号这一命名能够中选呢？谈谈你对这两个问题的理解。__________

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下列加点词语使用有误的一项是（）A:德国的贝林(医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成效。
B:法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。
C:网络热词在学生作文中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各抒己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。
D:他双眉紧锁，沉默不语，恐怕是有什么难言之隐。

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下列各组句子中，加点词语的字形和加点字的读音都正确的一项是()（2分）A:恪尽职守，无私奉献。／慷慨(kǎi)激昂，勇往直前。（摘自“国旗下讲话”）
B:锲而不舍，风雨兼程！／爱栖(xī)心头，情满人间。（摘自“毕业赠言”）
C:成绩下滑，忧心冲冲。／高楼大厦，鳞次栉(jié)比。（摘自学生作文）
D:与众不同，别俱一格。／一马当先，独领风骚(shāo)。（摘自户外广告）

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下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（）A:成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。
B:炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。
C:环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。
D:你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”

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下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )A:人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B:网络热词在学生作文中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各抒己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。
C:在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。
D:莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。

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某省一专业出版社于2005年上半年出版图书100种。9月份，经该省新闻出版局检查，有8种图书编校质量不合格，有2种图书编校差错率在万分之五以上。其中由小李担任责任编辑的就有3种不合格，且《学生作文选》一书在抽查的10万字中，有1处知识性差错，共计50处（不在同一面上）各种一般性错别字，另外还有一面同一错字重复出现3次。该社对8种不合格图书应采取什么措施？该省新闻出版局对该社应给予什么处罚？

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填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①安徽毫州人杰地灵，藏龙卧虎，彪炳史册的又_________曹操一人呢？

②他梦想在第四届“作文报杯”全国中学生作文大赛中获得奖励，这次他_________获得了一等奖。

③优秀的教师并非为了金钱工作，所以，_________得不到丰厚的报酬，他也会竭尽全力。

A．何止偏偏既然

B．何止恰恰即使

C．何尝偏偏既然

D．何尝恰恰即使

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