A、钱学森
B、钱三强
C、屠呦呦
D、袁隆平
A.通过阅读来启迪智慧,激发写作热情。
B.在阅读和写作过程中,加强基础知识和教学。
C.采用情境教学,使学生产生写作的欲望。
D.帮助他们在写作过程中,有计划的去加强薄弱环节。