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末位淘汰

组织的竞争与淘汰机制在制度上主要体现为()。

A、竞聘上岗

B、末位淘汰制度

C、轮岗制度

D、内部创业制度

E、人员分流制度

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(单选题)强制分布法的绩效考评方法依据的原理是()

A正态分布原理

B优胜劣汰

C末位淘汰

D马斯洛原理

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李某原在甲公司就职,适用不定时工作制。2012年1月,因甲公司被乙公司兼并,李某成为乙公司职工,继续适用不定时工作制。2012年12月,由于李某在年度绩效考核中得分最低,乙公司根据公司绩效考核制度中“末位淘汰”的规定,决定终止与李某的劳动关系。李某于2013年11月提出劳动争议仲裁申请,主张:原劳动合同于2012年3月到期后,乙公司一直未与本人签订新的书面劳动合同,应从4月起每月支付二倍的工资;公司终止合同违法,应恢复本人的工作。?请根据有关法律规定,回答以下题。关于恢复用工的仲裁请求,下列选项正确的是?查看材料 A.李某是不定时工作制的劳动者,该公司有权对其随时终止用工B.李某不是非全日制用工的劳动者,该公司无权对其随时终止用工C.根据该公司末位淘汰的规定,劳动合同应当终止D.该公司末位淘汰的规定违法,劳动合同终止违法
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李某原在甲公司就职,适用不定时工作制。2012年1月,因甲公司被乙公司兼并,李某成为乙公司职工,继续适用不定时工作制。2012年12月,由于李某在年度绩效考核中得分最低,乙公司根据公司绩效考核制度中“末位淘汰”的规定,决定终止与李某的劳动关系。李某于2013年11月提出劳动争议仲裁申请,主张:原劳动合同于2012年3月到期后,乙公司一直未与本人签订新的书面劳动合同,应从4月起每月支付二倍的工资;公司终止合同违法,应恢复本人的工作。?请根据有关法律规定,回答以下题。(2014年)关于恢复用工的仲裁请求,下列选项正确的是?查看材料 A.李某是不定时工作制的劳动者,该公司有权对其随时终止用工B.李某不是非全日制用工的劳动者,该公司无权对其随时终止用工C.根据该公司末位淘汰的规定,劳动合同应当终止D.该公司末位淘汰的规定违法,劳动合同终止违法
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人才录用决策采用量化分析法的是( )。

  • A综合加权法

  • B立即排除法

  • C能位匹配法

  • D末位淘汰法

  • E工具选拔法

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管理者为了有效激励员工的创造力,可以采取的方式是()。

A.增加工作压力

B.营造组织气氛

C.胡萝卜加大棒管理

D.实行末位淘汰

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从绩效管理理论上看,侧重于战略性的绩效考核工具有()

A、末位淘汰

B、360度法

C、目标管理

D、平衡计分卡

E、关键绩效指标

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2013年11月12日,微软向全体员工宣布,它将会废弃“员工大排名”制度,该公司人力资源部主管莉莎·布鲁梅尔(LisaBrummel)通过电子邮件向员工通告了这一变化。在2012年,《名利场》发表了题为《微软失去的十年》的文章,就员工排名制度旗帜鲜明地批评了微软及其CEO史蒂夫·鲍尔默。微软通过这种制度将其员工分为卓越、优秀、一般和差四个等级,依据这个不同的评级给予相应的奖金和惩罚。布鲁梅尔称,改变员工排名的做法符合该公司“一个微软”(OneMicrosoft)的哲学理念和战略定位。在将来评估员工的时候,团队合作和协作将放到更重要的位置上。关于微软的员工大排名制度或者末位淘汰制度,说法错误的是( )。

A.因为在销售领域鼓励人与人之间的竞争,这种制度更多地适合于销售领域

B.末位淘汰制度有其一定的合理性,适合于各种部门

C.末位淘汰制度适合于能够量化考核的部门和岗位

D.该制度的废止,可能有利于提升团队合作,这与微软目前的哲学理念和战略定位有关

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制定更加严格的节约标准,建立(),完善市场准入制度,建立新上建设项目的资源评价体系。
A强制淘汰制度
B末位淘汰制度
C竞争淘汰制度
D自愿淘汰制度

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()就是在年终绩效考核结果出来后,规定一定比例的绩效差的人员必须离开企业或者岗位。

A.绩效淘汰法

B.经济性裁员

C.末位淘汰法

D.优化性裁员

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华为认为,自我批判是个人进步的好方法,还不能掌握这个武器的员工,应该()、两年后,还不能掌握和使用这个武器的干部要()

A、下岗

B、不再提拔

C、降职使用

D、末位淘汰

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对美术课堂教学评价说法正确的是(  )。

A注重对学生美术活动表现的评价

B重视家长的单向评价

C使用末位淘汰来进行评价

D注重学生作业效果来评价画的像与否

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供应商绩效评估的目的是()。

A、给双方提供开放沟通的渠道以改善彼此关系

B、对供应商进行批准指正

C、对供应商进行末位淘汰

D、为双方重先调整利益分配

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不能简单地把经济增长速度与干部的德能勤绩廉划等号,将其作为干部提拔任用的依据,作为高配干部或者提高干部职级待遇的依据,作为末位淘汰的依据。()

A.对

B.错

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对美术课堂教学评价描述正确的是()。
A.注重对学生美术学习表现的评价B.重视家长的单向评价C.使用末位淘汰来进行评价D.注重学生作业效果来评价画得像与否
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当一个企业实行末位淘汰机制时,能很快鉴别出哪些员工应当被淘汰,另外也会对员工起到鞭策和激励作用的绩效评价方法是()。

A.排序法

B.配对比较法

C.强制分布法

D.行为观察量表法

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末位淘汰法则是指企业为满足竞争的需要,通过科学的评价手段,对员工进行合理排序,并在一定的范围内,实行奖优罚劣,对排名在后面的员工,以一定的比例予以调岗、降职、降薪或下岗、辞退的行为。其目的是激发在岗者的工作潜力,为企业获得竞争力。
下列各项中,属于末位淘汰法则具体运用的是()。
A.某公司定期组织员工绩效考评,对两次以上考评不合格的员工给予降薪
B.某公司在招聘新员工时进行专业能力笔试,成绩排名后10位的应聘者首先被淘汰
C.某企业对员工能力进行考评,对排名后30位的进行降薪,以此缩减企业的开支
D.某公司员工甲因为工作中出现失误给公司带来重大损失而被辞退
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末位淘汰法则是指企业为满足竞争的需要,通过科学的评价手段,对员工进行合理排序,并在一定的范围内,实行奖优罚劣,对排名在后面的员工,以一定的比例予以调岗、降职、降薪或下岗、辞退的行为.其目的是激发在岗者的工作潜力,为企业获得竞争力.

下列各项中,属于末位淘汰法则的具体运用的是().

A.某公司定期组织员工绩效考评,对两次以上考评不合格的员工给予降薪

B.某公司在招聘新员工时进行专业能力笔试,成绩排名后10位的应聘者首先被淘汰

C.某企业对员工能力进行考评,对排名后30位的进行降薪,以此缩减企业的开支

D.某公司员工甲因为工作中出现失误给公司带来重大损失而被辞退

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末位淘汰法则是指企业为满足竞争的需要,通过科学的评价手段,对员工进行合理排序,并在一定的范围内,实行奖优罚劣,对排名在后面的员工,以一定的比例予以调岗、降职、降薪或下岗、辞退的行为。其目的是激发在岗者的工作潜力,为企业获得竞争力。

下列各项中,属于末位淘汰法则的具体运用的是()。

A.某公司定期组织员工绩效考评,对两次以上考评不合格的员工给予降薪

B.某公司在招聘新员工时进行专业能力笔试,成绩排名后10位的应聘者首先被淘汰

C.某企业对员工能力进行考评,对排名后30位的进行降薪,以此缩减企业的开支

D.某公司员工甲因为工作中出现失误给公司带来重大损失而被辞退

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末位淘汰法则就是企业为满足竞争的需要,通过科学的评价手段,
对员工进行合理排序.并在一定的范围内,实行奖优罚劣,对排名在后面的员工,
以一定的比例予以调岗、降
职、降薪或下岗、辞退的行为。其目的是促进在岗者激发工作潜力,
为企业获得竞争力。
根据上述定义,下列属于末位淘汰法则的是:
A:上五年级的小明因为期末考试成绩排名在班里倒数第一而被学校要求留级
B:许倩在一次应聘过程中由于专业能力笔试排名未进前三而没有得到面试的资格
C:销售专员张枫两个月的绩效考核均不合格,被公司要求参加销售培训或者调岗
D:淘宝客服李林虽然能力不错,但相较公司的其他客服业务量最低,最终被辞退
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