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企业培训师的选用某公司培训中心的助理企业培训师小李老师担任公司“生产运行班组党支部书记”培训班的项目负责人,培训中心领导对小李老师讲,培训课程计划确定后,培训老师的选用很大程度决定了培训的实施质量,要求小李以往类似训班老师聘用基础上,根据本期培训班学员的实际需求对教师的聘用做适当的调整,小李老师接到任务后,首先向以前带班的老教师了解以往培训班教师的聘用情况,然后选用本期培训班新增加的《生产运行班组党支部书记管理实务》、《如何提升员工执行力》两门课的任课老师,他通过网上查询,老教师的介绍,听示范课等方式,最后选用了两位教师上课。他通过电话和老师进行了沟通,得到对方对内容、时间和课酬等问题的确认后就等待培训班的开班。结合企业培训师选用的案例,分析企业培训师选择与使用的基本要求。

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  • 企业培训教学管理中的人员系统主要包括()。

    A、企业领导

    B、工程技术人员

    C、企业培训师

    D、教学辅助人员

    E、教学设施

  • 以下关于培训的说法正确的是( )。

    • A、培训是企业员工的福利之一

    • B、岗位培训制度是企业培训制度最基本最重要的组成部分

    • C、企业培训制度的内容必须服从于企业的整体发展战略

    • D、培训服务制度是培训管理的首要制度

    • E、效益差的企业一般不需要培训

  • 请结合实际你认为高级企业培训师在企业培训教学中应发挥怎样的作用?

  • 判断企业培训文化是否由萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。

    A.企业培训是否具有计划性

    B.企业是否真正理解和认识了现代培训

    C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力

    D.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划

    E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

  • ()可以保证员工个人和企业获得履行岗位职能所必需的知识、技能和劳动态度。
    A.企业培训需求分析
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