化学学习

化学学习评价的根本目的是（）。

A、促进学生科学素养的主动、全面的发展

B、对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价

C、对学生科学探究能力的发展情况作出评价

D、为学生的学习创造良好的心理环境

• A、主动探究多，被动接受少

• B、个人理解多，小组合作少

• C、合作学习多，自主学习少

• D、探究学习多，发现学习少

阅读下面材料，回答有关问题。化学基本理论是高中课程内容的重要组成部分，让学生理解化学基本理论是高中化学课程目标内容之一。

（1）请以“化学反应速率”为例，说明如何开展基本理论教学。（6分）（2）试分析学习化学基本理论对学生化学学习的意义。（6分）

下面不属于初中化学学习的实验技能的是（）。

A初步学会配制一定溶质质量分数的溶液

B初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱度

C树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯

D初步学会根据某些性质检验和区分一些物质

通过一年化学学习，我们掌握了一些除杂和鉴别物质的方法．
（1）除杂（括号里为杂质）①CaO（CaCO3）__②CO（CO2）__
（2）用简单的方法区分下列物质（填写所用方法）①糖水与酒精___\_ ②氢氧化钙与稀硫酸______．

• A、课程的启蒙性和基础性

• B、化学实验对学生科学探究能力的影响

• C、化学学习对学生情感、态度和价值观发展的影响

• D、培养学生学习化学的兴趣

背景材料：依据氧化还原反应：设计的原电池如图所示。问题：（1）银电极为电池的（）极，发生的电极反应为（）；X电极上发生的电极反应为（）；（2）最基本的化学概念原理的学习，是中学化学学习的核心内容，原电池是高中阶段的重要概念，其工作原理是学生学习的难点之一，请你谈谈如何进行概念原理类知识的教学。

《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学与社会生活实际有着广泛而紧密的联系，化学教材的编写应突出这一特点。既可从实际问题中引出化学学习的内容，也可以让学生在实际情景中展开学习，还可以将化学知识应用于实际情景。化学教材中的先行组织者可以通过哪些具体的形式呈现？它们具有哪些特点？

下面是针对同一化学学习任务设计的三种不同教学活动。

【学习任务】认识氯气与水反应及次氯酸的漂白性。

教学活动1教师通过讲授告诉学生，氯气与水发生反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸是一种有强氧化性的酸，能使部分有色物质褪色。

【教学活动2】教师进行演示实验，把氯气通入装有湿润的有色布条的试管中，让学生观察布条是否褪色;教师告诉学生，氯气与水反应生成的次氯酸使布条褪色。

【教学活动3】

①教师演示氯气使湿润的有色布条褪色的实验。

②教师引导学生推测氯气与水反应可能生成的物质。

③学生猜测有色布条褪色的原因，并设计实验验证猜想。

根据上述案例，回答问题：

(1)对比三个教学活动，评价各自的优缺点)

(2)根据案例，概括出化学学习任务与化学教学活动的关系，并说明对教学活动设计的启示。

(3)在教学活动3中，你认为学生猜测使有色布条褪色的物质是什么?如何检验

这些猜想的真伪?

物质的鉴别是化学学习的重要技能，鉴别下列各组物质方法错误的是（）

选项

需鉴别的物质

所选试剂或方法

A

氧气、二氧化碳、氢气

燃着的木条

B

氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液

碳酸钠溶液

C

稀盐酸、氢氧化钠溶液

石蕊试液

D

熟石灰、生石灰

加热

A．A

B．B

C．C

D．D

构建知识网络，理清物质间的相互联系，是化学学习中的一种重要方法。我能选择适当物质的化学式填入下图方框内。使图中直线相连的物质间能发生化学反应；所选物质必须分属于“金属、非金属、氧化物、酸、碱、盐”中的四种不同类型。（1）将所选物质的化学式填入方框内；（2）任意写出其中一个反应的化学方程式：             ，其基本反应类型属于      反应。

通过一年的化学学习，我们掌握了一些除杂和鉴别物质的方法。
（1）请用化学方程式表示除下列物质中的少量杂质。（括号内为杂质）
①CaO（CaCO3)_____
②CO（CO2)_______
（2)用简单的方法区分下列实验室中各组物质。（填写所用方法)
①食盐水与酒精_____
②氢氧化钠溶液与盐酸_____

某班同学第一次月考的化学平均分为80分，物理平均分为75分。第二次月考的化学平均分为84分，物理平均分为75分。仅以上述分数比较，下列选项正确的是（）。

推理是化学学习中常用的一种方法。下列推理中，不合理的是（）。

A、任何物质导电时，都一定发生了电离过程

B、多数酸性氧化物属于非金属氧化物

C、CO2和NaO2反应产生O2，Na2O2可用于潜艇或航天器中作为O2的来源

D、Fe与CuCl2溶液反应置换出Cu，则可推断Fe金属活泼性比Cu强

经过一年的化学学习，我们学会了对物质进行鉴定和检验的一些方法，请按要求填空．
（1）鉴定酒精和蒸馏水的方法为______．
（2）只用一种试剂就能鉴别稀硫酸、氢氧化钠和食盐溶液．这种试剂的名称是______．
（3）家庭小实验中探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐，除用鸡蛋壳外，可选用___\_和______两种试剂来检验碳酸盐的存在．