问题详情
下列说法属于学习负迁移类型的是（ ）。
A.举一反三、触类旁通
B.将所学的原理应用于现实中的问题解决
C.两种学习材料有相似、学了后一种，巩固了前一种的学习
D.总是把前面学的学习材料与后面的学习材料搞混
相关标签： 学习材料
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是（ ）。
A、精细加工策略
B、复述策略
C、组织策略
D、计划策略
-
有意义接受学习的教学流程是（）。
A、呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
B、呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
C、呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
D、呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料
-
在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）
A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略 -
前摄抑制是指()
A．先后学习的材料互相干扰
B．先后学习的材料无关
C．后学习的材料对先学习材料干扰
D．先学习的材料对后学习材料干扰
-
第34题组织策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的方法。（ ）
A.对B.错