问题详情
在商场4~5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2~3岁那样吵着要买，他能听从成人的要求，并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是（）。- A4~5岁幼儿形成了节约的概念
- B4~5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
- C4~5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
- D4~5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
相关标签： 岁幼儿
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
百白破疫苗的接种对象是：（）
A、3个月~3岁幼儿
B、7个月~7岁幼儿
C、3个月~7岁幼儿
D、7个月~3岁幼儿
-
《中国居民膳食指南》（20007)的特定人群膳食指南包括（)。A.0~6月龄婴儿喂养指南B.1~3岁幼儿膳
《中国居民膳食指南》(20007)的特定人群膳食指南包括()。
A.0~6月龄婴儿喂养指南
B.1~3岁幼儿膳食指南
C.儿童青少年膳食指南
D.孕早期妇女膳食指南
E.哺乳期膳食指南
-
在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求，并用语言安慰自己，“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是(A)
A、4-5岁幼儿形成了节约的概念B、4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展C、4-5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐D、4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展 -
我国有人对幼儿轻重感觉的发展做了初步的实验研究，该实验从感知轻重的差异性、精确性、相对性和对这些特性的理解，以及运用轻重词汇等方面对3～6岁幼儿进行了测试。其测试结果表明()
A.3岁幼儿已能感知和判别有明显差异的两个物体重量的不同
B.4岁幼儿基本上能用正确词汇表示物体轻重的感知
C.5岁幼儿判别轻重差异的精确性有较大提高，能理解和运用“轻”、“重”的词汇
D.5岁幼儿已基本上具备了感知轻重和体积能力
E.6岁幼儿已具备了认识物体重量和体积之间关系的能力
-
在商场岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时已不像岁时那样吵着要买他能听从成人的要求并用语言安慰自己家里有许多玩具了我不买了对之一现象合理的解释是
- A4-5岁幼儿形成了节约的概念
- B4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
- C4-5岁幼儿能理解玩其他玩具同样快乐
- D4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展