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学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()。
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下列哪一项不是世界流行的儿童音乐教育流派（）。
A、蒙台梭利体系
B、奥尔夫体系
C、达尔克罗兹体系
D、柯达伊体系
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学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()。
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学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得（ ）
A.音乐感的发展
B.学习能力的发展
C.个性、社会性的发展
D.全面和谐的发展
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什么年龄段是儿童音乐能力形成的学习关键期（）
A、0～2岁
B、0～3岁
C、1～2岁
D、2～3岁
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陈鹤琴提出的五指活动指的是（ ）。
A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动
C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动