以下关于翻转课堂说法错误的是()。
A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力
B、翻转课堂与传统课堂没有区别
C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生
D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
材料一:《哈姆莱特》:“生存还是毁灭”,在两难选择的精神困境中苦苦挣扎的何止哈姆莱特?谁不曾遇过类似的精神困境?只不过不幸者各有各的不幸而已。——必修五教材
材料二:《你在高原》(作者:张炜)是“长长的行走之书”,在广袤大地上,在现实与历史之间,诚挚凝视中国人的生活和命运,不懈求索理想的“高原”。——第八届茅盾文学奖颁奖典礼授奖辞
材料三:穿越小说满足了读者对于美貌、年轻、财富、俊男美女、爱情、权力、地位等等的幻想,为读者创造了一定程度上脱离现实的美好世界。读者阅读穿越小说多以消遣娱乐为主。——百度词条
小至教材文本,大至流行作品,都有各自的立场和意义,均反映了一个时代的价值观和审美趣味。
作为一名学生,你认为在课堂内外我们需要阅读什么样的作品?
作为一名公民,你认为我们的社会需要阅读什么样的作品?
请你在以上两个问题中选择一个,结合一篇(部)或几篇(部)作品,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文以阐述你的观点。 -
文化交际策略理论注重研究课堂内外各种()间的交际问题。
A、国家
B、文化
C、宗教
D、种族
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以下关于翻转课堂说法错误的是()。
A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力
B、翻转课堂与传统课堂没有区别
C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生
D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源
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在学习端木蕻良的《土地的誓言》时,老师布置了一项作业,让学生课下收集爱国诗歌,第二天在课堂上朗读展示。第二天学生们朗读了艾青的《我爱这土地》、郭沫若的《炉中煤》等,课堂反映非常好。对这位教师的作业布置,以下评价不正确的是( )。
A.该教师的作业布置能够联系课堂内外,注重知识的积累B.摆脱了单纯的课后习题,改进形式,增加了作业的趣味性C.强调合作精神,培养学生的策划能力D.唤起学生做作业的积极性,提高语文作业的实效性 -
翻转课堂是由互联网催生的一种现代教学模式,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权交给学生。
A.正确
B.错误