翻转课堂教学视频制作的步骤正确的一项是（）

A、分析----制作----整理----发布----反馈

B、反馈----分析----整理----制作----发布

C、分析----整理----制作----发布----反馈

D、反馈----整理----分析----制作----发布

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• “演示式”展示与评价的内容包括展示视频制作、展示板制作、活动过程陈述和活动资料收集。在课题小组按照活动方案完成全部活动内容后，要坐下来回顾整理整个活动过程，包括当初要解决的问题、方案的制定、方案的实施及活动过程的收获等。

  A、对

  B、错

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• 微课程制作的流程（)
  A.教学目标设计-教学对象分析-教学活动设计-教学媒体设计-教学评价
  B.选题-教学设计-脚本设计-视频制作-发布
  C.切割知识点-教学设计-脚本设计-视频制作-发布
  D.选题-教学设计-学习资源制作-视频制作-发布

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• 翻转课堂教学视频制作的步骤正确的一项是（）

  A、分析----制作----整理----发布----反馈

  B、反馈----分析----整理----制作----发布

  C、分析----整理----制作----发布----反馈

  D、反馈----整理----分析----制作----发布

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• 阅读下列材料在学习完多媒体信息的加工与表达之后，老师专门留出两节课来让学生以“我最喜欢的明星”为主题制作一件多媒体作品。下课之前王老师让学生展示自己的作品，几位学生展示完成后王老师大发雷霆：“怎么都是放几张网上下载的图片就了事了，我们学过的音频、视频制作知识哪儿去了？界面布局、导航完全没有用心设计……每个人的都是千篇一律，没有一点创新……”，学生们感到莫名其妙，暗自唠叨：“你又没说做成什么样！”……请根据上面的材料思考下列问题： （1）从教学评价的角度看，学生作品不符合教师要求的主要原因是什么？ （2）教师应该如何做才能使得学生更加明确如何制作好作品？请给出你的改进方案。 （3）结合上面材料分析教学评价的功能与作用。

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• AdobeVideoCollection为我们提供了一个相当强大的数码视频制作流程，其软件内部有着相当紧密的协作关系，以下关于其软件内部整合应用描述正确的是：（）

  A

  通过将Plug-ins文件夹中的插件互相复制粘贴，可以实现Adobe Premiere Pro和Adobe After Effects的插件共享

  B

  B.可以通过拖拽或拷贝粘贴的方式在After Effects 6.5和Adobe Premiere Pro5之间交互使用片断和层作为素材

  C

  C.可以在Adobe Premiere Pro5打开After Effects 6.5生成的项目文件

  D

  D.可以在After Effects 6.5中通过导入的方式，导入Adobe Premiere Pro5生成的项目文件

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