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初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。
A、为初一学生开办社交技巧训练小组
B、帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C、通过个案工作，为李同学提供心理支持
D、与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度
相关标签： 三只手 课外书
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调节人力资本流动的主要方式有（）。
A、市场的自动调节
B、政府的人为调节
C、第三只手的调节-道德信仰
D、国际组织
E、区域组织
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下图是1942年的一幅战争宣传漫画海报，题名《绞死希特勒》。图中三只手代表着当时对德作战的主要三个国家，这三国是
A．美国、英国、法国
B．英国、法国、苏联
C．美国、英国、苏联
D．美国、法国、苏联
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初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。
A、为初一学生开办社交技巧训练小组
B、帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C、通过个案工作，为李同学提供心理支持
D、与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度
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初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。
A.为初一学生开办社交技巧训练小组B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果C.通过个案工作为李同学提供心理支持D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度 -
下图是1942年苏联的一张反法西斯的宣传海报。图中的三只手所代表的国家及首脑是①苏联斯大林②美国罗斯福③德国希特勒④英国丘吉尔
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A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④