请你用幼儿园教育评价的科学方法和评价指标对小班科学活动《小兔蹦蹦跳》做出合理有效的评价。活动目标:1.帮助幼儿认识兔子的主要外形特征。2.了解兔子蹦蹦跳跳的独特运动方式。3.培养幼儿细致的观察力。4.调动幼儿喜欢兔子的情感。活动过程:一、导入活动:教师:“老师今天带来了一个谜语,你们想不想猜谜语?”幼儿:“想。”教师:“那让我们一起来猜吧。红眼睛,三瓣嘴,爱吃萝卜爱吃菜。长耳朵,短尾巴,走起路来跳跳跳。请你猜猜它是谁?”幼儿:“小兔子。”教师:“今天小兔也来我们班。(教师抱着兔子来到幼儿中间)小兔子很喜欢大家,希望与我们做好朋友。你们愿意吗?”认识好朋友(小兔子):请幼儿摸兔子身上的毛,逗逗小兔子。教师引导幼儿观察兔子的外观特征。(1)请问兔子身上的毛是什么颜色?(2)请问兔子的耳朵是什么样子的?(3)请问兔子的眼睛是什么颜色的?(4)请问兔子的嘴是什么样的?(5)请问兔子最爱吃什么?1.引导幼儿来观察兔子的运动。兔子为什么喜欢蹦蹦跳跳的行走?(因为它前腿长后腿短。)了解兔子的身体特征:前腿长后腿短。2.请幼儿来模仿兔子跳。“我们一起来模仿小兔子蹦蹦跳。”3.除了刚才认识的兔子以外,还有一些不同颜色的小兔子,让我们来一起认识一下:教师出示些与兔子外形特征相似的其他动物,如:狗,老虎,熊,猴等。教师出示不同颜色兔子的图片,请幼儿观察,让幼儿了解兔子有不同的种类。4.引导幼儿来一起喂兔子,了解兔子的食性,教育幼儿要爱吃蔬菜。5.教师:“今天我们认识了几种小兔子,小朋友都喜欢吗?”幼儿:“喜欢。”教师:“我们一起变成小兔子,来跳快乐的舞好吗?”(音乐响起,幼儿戴上教师准备好的小兔子头饰,随音乐和教师一起跳出快乐的舞蹈。)6.本节活动至此结束。
相关标签: 蹦蹦跳
相关问题推荐
-
阅读理解。
溪水与石头
一块石头顺着山势蹦蹦跳跳地落在小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角 (jué jiǎo)像一把锋利的钢刀,保护着qū 体,大有不可侵犯之势。 溪水唱着歌,由远而近。 石头说:“伙伴,你还是绕道而行吧!不然,我会把你劈得落花流水。” 溪水说 我前进的道路是不会改变的 宁(níng nìng)可粉身suì 骨 说完tǐng 身向前后面的伙伴犹如千军万马,前赴后继…… 不知过了多久,石头锋利的棱角变tū____了,高傲的身体变小了。溪水依然唱着歌, 欢快地流着…… 1.在拼音后面的横线上填上恰当的汉字,并把( )中不正确的音节划掉。2.把第4自然段的标点补充完整。3.按要求写词。 (1)“依然”的近义词是 ,“欢快”的反义词是 。 (2)文中有三个表示溪水不绕道而行的坚定态度的词语,它们是 、 、 。4.短文选择恰当的寓意,在括号里画“√”。 (1)说明石头是挡不住溪水前进的道路的。( ) (2)说明骄傲是要失败的。( ) (3)说明只要有决心和毅力,并坚决去干,没有闯不过的难关。( )
-
时光飞逝,去年,我还是蹦蹦跳跳,满脸稚气的小学生,而如今,我已成为一名光荣的中学生了……在这十三四岁的生命里,是谁教我做人?是谁给了我学习的信心和动力?是谁鼓励我在生活的海洋中扬帆远航?……
请以《_______教我做人》为题写一篇记叙文
要求:1.补全文题,可以填上父、母、老师、朋友、同学……总之是教你做人的人。
2.通过具体事例抒发真情实感。
3.600字左右。 -
阅读欢乐岛。
有趣的玩具
在我们家里,每人都有自己的玩具。
在宽敞的柜子里,装满了我的玩具:会照相的狗熊,会开车的狐狸,蹦蹦跳跳的青蛙,花花绿绿的橡皮泥。每天做完功课,我就和它们游戏。
在光滑的写字台上,还有一套玩具——钢笔、纸张和计算机。每天晚上,爸爸妈妈各忙各的,静悄悄的,非常入迷。
在我们家里,每人都有自己的玩具。做自己喜欢做的事情,比什么都有趣。1.给加粗字注音。
相() 橡() 计()2.照样子写词语。静悄悄(ABB式) ___\_ ____\__ ____3.根据儿歌填一填。 “我”的玩具有___\_、____\_、____\_、____\_。爸爸妈妈的玩具有____\_、____\_和_______。
-
课内阅读。
清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。
清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”1.超级模仿秀。(照样子,写词语)
叽叽喳喳 ____\_ _____\_ _____飞来飞去 ____\_ _____\_ _____2.请根据短文内容回答问题。(1)清晨,林中谁最快乐?____________________(2)清晨,林中谁最活跃?____________________(3)清晨,林中谁来得最早?____________________
-
有一批外宾明天来我市参观;他们要到碧峰峡动物园游玩。假设你是导游,请根据下面表格,写一篇短文,介绍该公园的情况。注意:1.题目自拟。 .所提供信息不能遗漏。
事项
提供的信息
动物园概况
中国西南最大的动物园之一,有数百种动物
鸟类
几十种,黄的、绿的、橘红色的、褐色的,会唱美妙的歌
猴子
大大小小,很活跃,蹦蹦跳跳,很顽皮,逗人喜爱
熊猫
稀有动物,举止良好,对参观者友好、彬彬有礼
提示词:naughtyadj.顽皮的;rareadj.稀少的;bepoliteandfriendlytosb.对某人友好,彬彬有礼
3 语言通顺得当,词数80 ~120。