时光飞逝，去年，我还是蹦蹦跳跳，满脸稚气的小学生，而如今，我已成为一名光荣的中学生了……在这十三四岁的生命里，是谁教我做人？是谁给了我学习的信心和动力？是谁鼓励我在生活的海洋中扬帆远航？……
　　请以《_______教我做人》为题写一篇记叙文
　　要求：1．补全文题，可以填上父、母、老师、朋友、同学……总之是教你做人的人。
　　　　　2．通过具体事例抒发真情实感。
　　　　　3．600字左右。

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• 阅读下面的文字，根据要求作文。（30分）
  请以“忘不了你”为题，写一篇记叙文。
  要求：①自主确定立意；②体现记叙文特点；③不少于700字；④不得抄袭、套作。

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• 筱筱喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。踏踏实实学习才行！”孙老师的说法忽略了（　）。

  A.学生的心理发展

  B.学生的全面发展

  C.学生的主动发展

  D.学生的主体发展

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• 作文（共40分）
  23． 如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。请以“关爱”为题，完成一篇记叙文。
  要求：（1）记叙文；（2）书写清楚、工整；（3）不少于600字。

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• 有人曾形象概括：美国电影打打闹闹，印度电影蹦蹦跳跳，英国电影说说笑笑，法国电影吓你一跳，韩国电影青春学校。从各国电影的不同特点可以看出：（）。

  A、一国民族文化的多样性

  B、世界各国文化的多样性

  C、民族文化的区域性

  D、世界各国文化具有共性

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