阅读材料：根据要求完成教学设计任务。材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下：声音的作用在图3-7中的玻璃罩内放一个音乐芯片。当玻璃罩有空气时，你能听到音乐声。用抽气机抽取玻璃罩内的空气。在抽气的过程中，你听到音乐声有什么变化猜想，如果把玻璃罩内的空气完全抽出来。我们还能听见声音吗图3-7探究吉音传播的实验装置（1）说明上述实验中“用抽气机抽取玻璃罩内的空气”的操作意图。（4分）（2）基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。（8分）

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  A．应停止
  B．可继续

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  A、对

  B、错

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  现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析

  （2）收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是_______。

  （3）某人在一次乘坐商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？

  答：_____________________。

  （4）请设计一个实验验证你的判断。（简述实验方法）

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