釉下彩瓷的特点是(  )。

A、釉面犹如罩上一层透明的玻璃罩

B、有铅毒

C、耐酸碱、耐摩擦

D、洁白如玉，晶莹润泽

E、长期存放花纹会改变原来色彩

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• [单选]井下灯具玻璃罩玻璃破碎，（）使用。
  A．应停止
  B．可继续

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• 阅读材料：根据要求完成教学设计任务。材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下：声音的作用在图3-7中的玻璃罩内放一个音乐芯片。当玻璃罩有空气时，你能听到音乐声。用抽气机抽取玻璃罩内的空气。在抽气的过程中，你听到音乐声有什么变化猜想，如果把玻璃罩内的空气完全抽出来。我们还能听见声音吗图3-7探究吉音传播的实验装置（1）说明上述实验中“用抽气机抽取玻璃罩内的空气”的操作意图。（4分）（2）基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。（8分）

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• 免疫力
  材料：一个孩子一出生就完全没有免疫力，科学家只能把他放在一个完全无菌的玻璃罩里生活。在一个科学小组的严密护理之下，这孩子活了下来，一直长到十一岁。因为一次很小的疏忽，外界的空气被泄漏到玻璃罩内，孩子被子感染，由于没有免疫力很快就死了。孩子由于自身没有免疫力，无论外界环境给他提供怎样的保护措施，最终还是失去了生命，可见对于一个生命的成长来说，自身的免疫力是最重要的。请你以“免疫力”为话题，写一篇文章。
  写作要求：（1）要求以“免疫力”为话题，展开思路，确定主题，只要主题与“免疫力”有关就符合要求。（2）文体不限，题目自拟。（3）字数在800字以上。

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• 材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下：声音的作用在图3-7中的玻璃罩内放一个音乐芯片。当玻璃罩有空气时，你能听到音乐声。用抽气机抽取玻璃罩内的空气。在抽气的过程中，你听到音乐声有什么变化?猜想，如果把玻璃罩内的空气完全抽出来。我们还能听见声音吗?图3-7探究吉音传播的实验装置(1)说明上述实验中“用抽气机抽取玻璃罩内的空气”的操作意图。(4分)(2)基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。(8分)

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• 总辐射表的玻璃罩的作用是（）

  A、防尘

  B、减少空气对流对辐射表的影响

  C、截断外罩本身的红外辐射

  D、保护感应元件

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