假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
提示词：disposable chopsticks
一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…

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• 基础写作。    假设你是校刊的通讯员，上星期天你们班组织四组同学分别参加了几个志愿者活动。 请根据以下四幅图所提供的信息，给校刊的“英语园地”投稿，报道你们的活动及感受。 写作要求： 1 ．只能用5 个句子表达全部的内容； 2 ．注意：文章开头已经写好。 3 ．参考词汇：希望工程-Hope Project; 养老院-old people's home    评分标准：句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

   Last Sunday,our class organized some volunteers' activities,in which all of us took an active part. ___________________________ ___________________________

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  假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
  提示词：disposable chopsticks
  一次性筷子
  A Low-carbon Day
  The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…

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• 假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，下面四幅图描述了你和父母去西安自助旅游的经过，请根据图片的先后顺序，给校刊“英语园地”投稿。词数不少于60。 

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• 来自你市的中学生小记者最近进行了一次采访活动。请根据下面表格中的内容为你校的英语园地写一篇报道。

  时间

  2007年1月15日

  地点

  经济开发区

  采访人

  40名中学小记者

  被采访人

  开发区主任王庆海

  采访内容

  1．     过去一年的成绩 2．     如何吸引投资 3．     三年后开发区的前景

  其他

  1．除了笔、本，还用了数码相机、录音笔等现代设备 2．对一流的设计、漂亮的绿化、现代的建筑留下了深刻的印象 ：经济开发区the Economic Development Zone；小记者teenage report；投资investment；数码digital；录音笔recording pen；

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• 第四部分：书面表达（共两节，35分）
  第一节：情景作文（20分）
  假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
     提示词：disposable chopsticks一次性筷子
  A Low-carbon Day
  The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
  （请将情景作文写在答题卡指定区域内）
  

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