第三节：书面表达（30分） 假设你是李华，你的朋友英语口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：
不要失去信心，不要怕讲错，不要怕别人嘲笑。在课内课外尽可能多地讲英语，熟能生巧。在课堂上要积极发言，争取讲英语的机会。如果讲错，老师会帮助他。你相信假如他坚持下去，一定能提高英语口语水平。注意：词数100左右。 Dear John, Thank you for your letter.________________ ___________________
___ _________________________ _________________________ _________________________ Best wishes, 
Yours, Li Hua
相关标签： 英语口语 尽可能
相关问题推荐
-
第三节：书面表达（30分） 假设你是李华，你的朋友英语口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：
不要失去信心，不要怕讲错，不要怕别人嘲笑。在课内课外尽可能多地讲英语，熟能生巧。在课堂上要积极发言，争取讲英语的机会。如果讲错，老师会帮助他。你相信假如他坚持下去，一定能提高英语口语水平。注意：词数100左右。 Dear John, Thank you for your letter.________________ ___________________
___ _________________________ _________________________ _________________________ Best wishes, Yours, Li Hua -
书面表达。 假如你叫李华，现在给住在北京的Green先生写一封感谢信，Green先生曾经是你校的 外教，曾花了很多时间辅导你英语口语，使你在全市英语口语竞赛中获得冠军。你对此 非常感激。这次听说Green夫妇要回到你校访问。你很高兴。 注意：文章包括上述内容，可适当增加细节，使全文连贯。 词数：100词左右，信的开头已为你写好。
Dear Mr.Green, How is your stay in Beijing？ I am writing to you _____________ ___________________________ Yours sincerely, Li Hua
-
为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素，张老师首先查阅了大量的文献，然后确定了自变量和因变量；接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”，现正思考研究方法。当前张老师的课题研究环节处于
A.确定选题B.制定计划C.实施计划D.总结整理 -
当你想搜索英语口语方面的mp3下载时，使检索结果最准确的关键词是________。
A、英语口语下载
B、英语口语
C、英语口语mp3
D、英语口语mp3下载
-
你校进行题为"是否应该考查英语口语"的英语辩论赛。以下是正方的主要观点：
［写作内容］ 请你根据以上内容写一篇短文,代表正方作最后的总结陈词。
阐述考查英语口语对各方面的积极影响；呼吁各界重视英语口语教学。[写作要求] 只能使用5 个句子表达全部内容。（首句已给出,不计入句子总数.) ［评分标准］ 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Ladies and gentlemen, in summary, our team has argued that the testing of spoken English is both necessary and beneficial.