推动创新的人才培训制度有()。

A.树立全员终身教育思想

B.增加新知识、新技术的培训内容

C.采取多样化培训方法

D.扩展国际视野，提高国际意识

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• （）是终身教育思想的奠基之作。在报告书中，国际教育委员会从个人自我实现和民主国家创建的高度强调了终身教育实施的意义，认为终身教育是个人自我成长及国家永续发展的重要基石。

  A、《1919年报告书》

  B、《学会生存——教育世界的今天和明天》

  C、《论终身教育》

  D、《教育——财富蕴藏其中》

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• 下列关于终身教育的说法错误的是（）。

  A、终身教育是指非正规教育

  B、终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的

  C、终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点

  D、教师和学生都应树立终身学习的理念

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• 努力发展（）、（），建设学习型社会，努力让十三亿人民享有更好更公平的教育。

  A、义务教育、高等教育

  B、全民教育、终身教育

  C、全民教育、职业教育

  D、高等教育、终身教育

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• 终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性，学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育，以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育之间的什么关系（）

  A、二者根本目的是一致的

  B、终身教育与终身学习相辅相成，有机联系

  C、终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展，是终身教育发展的必然趋势和结果

  D、二者侧重的主体各不相同

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• 世界上第一本终身教育专著是（）。

  A、《终身教育》

  B、《论终身教育》

  C、《终身教育导论》

  D、《终身教育——21世纪的教育改革》

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