努力发展（）、（），建设学习型社会，努力让十三亿人民享有更好更公平的教育。

A、义务教育、高等教育

B、全民教育、终身教育

C、全民教育、职业教育

D、高等教育、终身教育

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• 1970年，保罗·朗格朗的著作（）明确提出了终身教育的思想。

  A、《终身教育概论》

  B、《终身教育引论》

  C、《学会学习》

  D、《学会生存》

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• 党的十八大提出，把党建设成为马克思主义执政党的战略目标是（）
  A.A．革命型、学习型、服务型马克思主义执政党B.B．学习型、服务型、改革型马克思主义执政党C.C．学习型、服务型、创新型马克思主义执政党D.D．学习型、廉洁型、服务型马克思主义执政党

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• “终身教育”自1965年在联合国权科文组第三届成人教有国际促进会议上提出后,迅速得列了国标社会的广江认同,联合国教科文组织出先后就这问题发表了大量丰富的报告、其中有代表性的包括:1988年保尔《关于终身教育》的提案以由此衔生的()和1972年的富尔报告。这是20世纪最有影响的教育思期。

  A、《现代国际终身教育论》

  B、《教育的国际动向》

  C、《终身教育引论》

  D、《终身教育导论》

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• 下列哪些说法是正确的（）

  A、终身教育并非一种全新的教育

  B、终身教育不是一种实体的存在

  C、终身教育持一种民主的教育观

  D、终身教育持一种大教育观

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• 终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性,学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育,以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育()。

  A.终身教育与终身学习相辅相成，有机联系

  B.二者根本目的是一致的

  C.终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展，是终身教育发展的必然趋势和结果

  D.二者侧重的主体各不相同

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