（）是终身教育思想的奠基之作。在报告书中，国际教育委员会从个人自我实现和民主国家创建的高度强调了终身教育实施的意义，认为终身教育是个人自我成长及国家永续发展的重要基石。

A、《1919年报告书》

B、《学会生存——教育世界的今天和明天》

C、《论终身教育》

D、《教育——财富蕴藏其中》

相关问题推荐

• 下列哪些说法是正确的（）

  A、终身教育并非一种全新的教育

  B、终身教育不是一种实体的存在

  C、终身教育持一种民主的教育观

  D、终身教育持一种大教育观

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• 关于终身教育思想表述不正确的是()。

  A.终身教育使教育成为有效的、公正的、人道的事业

  B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

  C.终身教育不包括非正规教育

  D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受

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• （）是终身教育思想的奠基之作。在报告书中，国际教育委员会从个人自我实现和民主国家创建的高度强调了终身教育实施的意义，认为终身教育是个人自我成长及国家永续发展的重要基石。

  A、《1919年报告书》

  B、《学会生存——教育世界的今天和明天》

  C、《论终身教育》

  D、《教育——财富蕴藏其中》

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• 世界上第一本终身教育专著是（）。

  A、《终身教育》

  B、《论终身教育》

  C、《终身教育导论》

  D、《终身教育——21世纪的教育改革》

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• “终身教育”自1965年在联合国权科文组第三届成人教有国际促进会议上提出后,迅速得列了国标社会的广江认同,联合国教科文组织出先后就这问题发表了大量丰富的报告、其中有代表性的包括:1988年保尔《关于终身教育》的提案以由此衔生的()和1972年的富尔报告。这是20世纪最有影响的教育思期。

  A、《现代国际终身教育论》

  B、《教育的国际动向》

  C、《终身教育引论》

  D、《终身教育导论》

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