2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。加强劳动教育是因为（ ）
A.劳动创造财富，认同劳动贵贱才会认真学习
B.劳动是幸福的源泉，是公民必须履行的义务
C.体会劳动创造美好生活有利于崇尚劳动、尊重劳动
D.培养劳动精神有利于形成良好劳动习惯，提高劳动能力
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2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。对学生而言，加强劳动教育（ ）
A.能够快速提升他们的考试成绩 B.培养积极履行劳动义务的意识
C.侵占了学生的学习时间和精力 D.能增进与教师之间的师生情感
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学校如何对学生进行劳动教育（ ）
A.把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B.对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C.劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E.健全家校合一的评价体系，培养学生良好劳动习惯 -
2020年3月26日，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，加强对青少年的劳动教育，让劳动之花在青少年心中绽放。党和政府如此强调劳动教育，是因为( )
①劳动是财富和幸福的源泉 ②劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务
③劳动是推动人类进步的根本力量 ④脑力劳动者比体力劳动者更值得我们尊敬和学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。加强劳动教育是因为（ ）
A.劳动创造财富，认同劳动贵贱才会认真学习
B.劳动是幸福的源泉，是公民必须履行的义务
C.体会劳动创造美好生活有利于崇尚劳动、尊重劳动
D.培养劳动精神有利于形成良好劳动习惯，提高劳动能力
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2020年3月26日，中共中央国务院提出了关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，要求充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求，广泛开展劳动教育实践活动。对劳动认识正确的是（ ）
①劳动是创造财富的重要源泉 ②只要劳动就能过上幸福生活
③劳动成就美好生活 ④劳动能培养良好生活习惯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④