下列各组词语书写全都正确的一项是A:诡密斑斓儒子牛良辰美景
B:寒喧诀窍乌纱帽沓无音信
C:神采通碟双簧管天方夜谈
D:凌晨昏眩白篷船走投无路

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• 现代汉语的拼写规则中，有人说：ü上两点不稀奇，n、l后面不能去，要想摘去乌纱帽，必须请来j、q、x。这种说法（）。

  A、正确

  B、不正确

  C、有的正确，有的不正确

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• 阅读文本选段，完成下面的题。

                **应和**             波德莱尔自然是座庙宇，那里活的柱子，有时说出了模模糊糊的话音；人从那里过，穿越象征的森林，森林用熟识的目光将它注视。如同悠长的回声遥遥地汇合，在一个混沌深邃的统一体中，广大浩漫好像黑夜连着光明——芳香、颜色和声音在互相应和。有的芳香新鲜若儿童的肌肤，柔和如双簧管，青翠如绿草场，——别的则朽腐、浓都、涵盖了万物，像无极无限的东西四散飞扬，如同龙涎香、麝香、安息香、乳香，那样歌唱精神与感觉的激昂。1.试结合全诗解释“象征的森林”的内涵。

                                               2.受试分析，这首小诗是如何体现象征主义诗歌创作的艺术主张的。                                            

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• （）的出现，把官服从单纯的颜色和繁缛的冠冕制中提升到符号化的高度。

  A、乌纱帽

  B、束带

  C、补子

  D、蔽膝

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• 教师教学完七年级上册《散文诗两首》（《金色花》《荷叶•母亲》）后，对课后的“词义和语境”部分进行了拓展学习。为帮助学生巩固对词语本义的理解，教师举出以下例子，其中的加点词在句中表示本义的一项是（）。

  A、她带着个孩子嫁过来，大家都说她带了个大包袱

  B、老一辈的人渐渐都不在了，现在需要我们年轻人挑大梁

  C、在这狭隘的山道里，他想挪一步都很难

  D、这昏官生怕丢了乌纱帽，一句话都不敢说

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