问题详情
28.(单选题)“在老师的启发下,创造性地做出不同的鸟飞动作”,这一目标属于()(本题2.0分)
A.发展音乐感的目标
B.发展学习能力的目标
C.发展个性、社会化的目标
D.全面发展的目标
相关标签: 音乐感 学习能力
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
音乐能力的测试包括综合音乐能力测试和()。
A、混合音乐能力测试
B、单项音乐能力测试
C、音乐鉴赏能力测试
D、音乐感知能力测试
-
(单选题)音乐能力的测试包括综合音乐能力测试和()。
A混合音乐能力测试
B单项音乐能力测试
C音乐鉴赏能力测试
D音乐感知能力测试
-
“在老师的启发下,创造性地做出不同的鸟飞动作”,这一目标属于()(本题2.0分)
A.发展音乐感的目标
B.发展学习能力的目标
C.发展个性、社会化的目标
D.全面发展的目标 -
郭老师认为,简练、淳朴、富有生活情趣的儿歌是引导儿童进人音乐世界的最好材料。因此,他经常以中国的童谣作为教学的基本素材。这体现了下列哪种音乐教学体系的特点()
A.奥尔夫的“原本性”B.美国综合音乐感的“创造性音乐体验”C.达尔克罗兹的“体态律动”D.柯达伊的“手势训练” -
“只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这句话说明( )。
A.事物因人的感觉而存在
B.人的认识能力是由生理结构决定的
C.人的感觉能力决定认识的产生和发展
D.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果