易搜题 > 资格证大类 > 资格证考试 > 问题详情
问题详情

“在老师的启发下,创造性地做出不同的鸟飞动作”,这一目标属于()(本题2.0分)
A.发展音乐感的目标
B.发展学习能力的目标
C.发展个性、社会化的目标
D.全面发展的目标

相关标签: 音乐感   学习能力   创造性  

未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

  • 高中美术课《雕塑的价值和艺术魅力》中,刘老师引导学生观看纪录片《探索发现》秦始皇陵兵马俑片段,让学生伴随着音乐感受气势宏伟的兵马俑,并分析陶俑特点,刘老师运用的教学方法是()。

    A、示范法

    B、合作学习指导法

    C、情境法

    D、讨论法

  • 律动《小鸟飞》中“探索不同方位的鸟飞动作”的活动目标属于()

    A、发展音乐感的目标

    B、发展学习能力的目标

    C、发展个性、社会化的目标

    D、全面发展的目标

  • 幼儿艺术教育的终极目标是使儿童获得(D)
    A音乐感的发展B学习能力的发展
    C个性格社会性的发展D完整和谐发展的人格
  • “只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这表明()。
    A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B.人的感觉能力决定认识的产生和发展C.人的认识能力是因人的生理结构决定的D.事物因人的感觉而存在
  • 学前音乐教育的终极目标是( )。

    A.音乐感的发展

    B.学习能力的发展

    C.全面发展

    D.音乐知识技能的发展

联系客服 会员中心
TOP