排球场

某运动中心有20个篮球场，30个羽毛球场，40个排球场，15个手球场。在上面的描述中，则运动场的众数是(　　)。

• A40

• B30

• C排球场

• D手球场

某运动中心有20个篮球场，30个羽毛球场，40个排球场，15个手球场。在上面的描述中，则运动场的众数是(　　)。

• A排球场

• B羽毛球场

• C手球场

• D篮球场

（单选题）排球场地上的线一般有（）条。

A4

B5

C6

D9

排球场半场的对角线为
A.10.81m
B.11.82mm
C.12.72m
D.都不对

（）和球场是学校最常见的室外运动场。

A、田径场

B、排球场

C、篮球场

D、赛道

排球场地中，距离中线（）米有一条平行线叫进攻线，也叫限制线。

A、2米

B、3米

C、4米

D、6米

如图2-4-2所示运动场地面构造，该场地不适合作为（）。图2-4-2

• A、田径跑道

• B、篮球场地

• C、排球场

• D、羽毛球场地

标准排球场的场区尺寸为（）

A、长16米*宽8米

B、长9米*宽9米

C、长18米*宽9米

D、长12米*宽6米

在排球场边线的二端，有二条15厘米长的短线，该线的作用是（）？

A、边线的延长线

B、发球区域线

C、限止自由人进出的线

支队室外活动场一般应设置（），有条件的可修建网球场及其他运动场地。

A、灯光篮球场

B、排球场

C、羽毛球场

D、足球场

某校高一（2）班排球选项课，教材内容为复习垫球技术，学习传球技术（见图1，2）。教学条件如下：场地、器材：排球场2块，排球40个。学生情况：女生40人，学生运动技能差异较大。要求：依据分层教学、探究学习、自主学习法的要求，按照提供的表格样式，设计本次课基本部分的教学步骤（不少于3步）、练习形式（每步骤不少于2种）和时间分配。

高中二年级（7）班，学生20人。场地：排球场。教学内容：背垫球，俯卧撑。教学步骤：（1）学生分组，听到哨声后快速转身进行徒手垫球动作练习。（2）两人一球体验背垫球的技能练习。（3）学生展示练习方法，教师和学生一起点评。（4）提炼出两种练习方法进行巩固练习。（5）俯卧撑练习比赛看谁的力量更强。（6）教师进行点评。（7）下课。问题：（1）分析本节课程中学生需要掌握的知识点。（2）分析本节课的优点与缺点。

案例：在一块标准的排球场上，李老师给初一年级女生上排球课，班级人数40人，排球20个，学习内容是下手发球（新授课）。在基本部分的技能教学中，李老师给学生进行了详细的讲解和技术示范后．直接让学生分成两队站在排球场的两个端线后进行面对面发球练习。在练习中，李老师要求学生在每次成功发球过网后举手示意，以培养学生的竞争意识。结果发现学生开始练习热情很高，但举手的同学寥寥无几，一段时间后，大部分同学的练习热情很快就低落下来，甚至变得有点沮丧…，请分析学生练习热情下降的原因。（6分）

案例：在一块标准的排球场上，李老师给初一年级女生上排球课，班级人数40人，排球20个，学习内容是下手发球（新授课）。在基本部分的技能教学中，李老师给学生进行了详细的讲解和技术示范后．直接让学生分成两队站在排球场的两个端线后进行面对面发球练习。在练习中，李老师要求学生在每次成功发球过网后举手示意，以培养学生的竞争意识。结果发现学生开始练习热情很高，但举手的同学寥寥无几，一段时间后，大部分同学的练习热情很快就低落下来，甚至变得有点沮丧…，针对上述问题，请设计出3种练习方法。（9分）

有一次，一位女教师上初一女生的排球公开课，教学内容是学习下手发球。教师在进行了下手发球的讲解后，就让学生分两队站在排球场的两个端线上进行发球练习，并在每次发球后都让发球过网的学生举手，但举手的总是寥寥无几。因为初一女生在练习时采用了成人的排球网、正规比赛用的排球，且要在正规的比赛场地上发球过网实在是困难。结果，几次来回后学生的练习热情似乎低落了下来。（1）案例中的教师使用了何种教学方法？教学效果不理想的原因有哪些？（2）试为其指出一种契合要求的教学方法。

如图9,排球场总长18m,设球网高为2m,运动员站在离网3m的线上(图中虚线所示)正对网前跳起将球水平击出.以击球点为原点,建立如图10的直角坐标系,球运动的轨迹方程是y=5x2/v2(x,y单位:m),其中v是球被击出时的速度(单位:m/s).(1)设击球点在3m线的正上方,高度为2.5m,求使球既不触网也不出界的击球速度的范围;(2)若击球点在3m线的正上方,当高度小于h(单位:m)时,无论水平击球的速度多大,球不是触网就是越界,求h.

案例：学习目标：(1)进一步熟练掌握排球垫球、发球、传球技术；(2)加强相互信任、相互配合，促进彼此之间的感情交流，提高自信心；(3)发展快速跑能力。学习内容：垫球、发球、传球(1)游戏：躲避子弹。(2)3人一组自由组合复习垫球、传球，其中2人练习，1人观察和辅导，帮助基础较差或中途插进来的学生尽快改进和提高所学技术，然后3人交换练习。(3)教师巡回指导，鼓励与辅导相结合，重点指导学习困难的学生。(4)分成人数相等的四个组，在两个排球场的底线进行发球练习。(5)分组练习30米加速跑，发展速度素质。(6)学生谈学习体会，教师讲述怎样运用排球技术进行课外体育锻炼。问题：结合所学知识，谈谈本案例课程设计的思路以及值得借鉴的地方。

高中体育《排球与篮球》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。导入：同学们，你们知道传球的五大基本技术中最有效的得分方式，唯一不受他人限制的技术是什么?对!是发球。今天我们就一起来学习一项基本发球技术——正面上手发球。(二)准备部分1.听数接球方法：将学生分为四组，围成一个圆圈依次报数，选出一名队长站在圆圈中央，喊出一个数字，相对应数字的同学过来接球，如果没有接住球，角色互换。规则：按要求进行，注意安全。2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。(三)基本部分【复习】篮球单手肩上投篮技术【新授】1.示范提问：发球抛球的高度?发球的发力顺序?学生回答：右肩上方4球高;转体挥臂，成鞭打动作组织教学：四列横队，前两排蹲下。2.讲解身体面对球网站立，两脚自然前后开立，手臂弯曲，托球于身前。将球平稳垂直地抛向右肩上方，高度适中，抛球瞬间，右臂抬起，屈肘后引，肘关节略比肩高，转体收腹带动手臂，挥臂动作如鞭打。用全手掌击球中下部，击球后做推压动作，身体顺势入场。3.练习(1)原地做正面上手发球的徒手练习。题目来源于考生回忆组织教学：在教师口令下练习(数“1”时准备，数“2”时转体引臂，数“3”时挥臂击球)。体会发球正确技术动作。(2)抛球练习。组织教学：每人10次自抛球练习，抛球平稳。(3)排球两端发球区发球。教学组织：两端线两组分别站在两端边线对发。要求动作完整控制球的落点。教师巡视指导纠正击球的位置，发球动作完整性。(4)分组比赛。方法：划分发球，将排球场中间画一条直线，把场地一分为二，发直线与斜线球。要求控制球的落点，提高发球的准确性。4.教师选出优生进行展示师生进行自评、互评。5.检验—发球积分。方法：将学生分为4个小组，站在发球端线每人发球4次，以小组得分最高的获胜。规则：发球时不能踩线，按老师要求进行。(四)结束部分1.放松活动—配乐放松操组织教学：四列横队体操队形。要求：放松活动，身心充分放松。2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。【展示】两种篮球行进间上篮的动作方法(行进间单手低手投篮、行进间单手肩上投篮)【答辩题目解析】1.请说出投篮的主要环节?题目来源于考生回忆2.对于高中生来说，学习正面上手发球的动作重难点分别是什么，如何突破重难点?

“我们可以做得更好”——北京奥运会测试赛一瞥 8月，“好运北京”系列赛一项接一项地如期而至，作为2008年北京奥运会的测试赛，让整个京城忙碌起来，各个环节在有条不紊的模拟演练中博得了众多褒奖之词。然而，比赢得称赞更重要的是全方位查漏补缺。 细节决定成败 在朝阳公园，2007国际排联女子沙滩排球挑战赛激战正酣，不知何故，场边记录数据的显示屏悄悄地黑了，久久没有恢复正常。“天下大事，必做于细”，“好运北京”赛场上出现的一些细节问题如果得到足够的重视和妥善解决，明年的奥运会上就会减少许多隐患和麻烦。 “不可以，这个绝对不可以带进”，朝阳公园沙滩排球场的观众入口处，安保人员对一位手拿饮料正要进入赛场的外国观众命令道。面对这样的强硬态度，外国观众不断反问为什么不可以把饮料带进去，继而出现了短暂的争吵。按章办事没有错，安保人员盛气凌人的态度却很可能影响观众的观赛心情。一位名叫杨维春的观众说：“大家高高兴兴来看比赛，不是来吵架的。争吵没有用，良好的沟通技巧和积极的服务态度才是解决问题的关键。” 为了践行“绿色奥运”的承诺，“好运北京”系列赛事所有场馆都采取了垃圾分类回收的方式，可是一位观众在垃圾箱前拿着用过的餐盒和袋子迟疑了许久。看着两个分类垃圾箱里都有饭盒和矿泉水瓶子，他犯起了糊涂：“我真不知道该扔在哪一边，估计好多人也和我一样，不是不想环保，而是分不清该如何归类。”这位观众希望组委会能给一些温馨提示，在显眼位置标明可回收和不可回收的常用物品，或者请生产厂家在产品说明上注明可回收和不可回收字样。 在不同赛场的文字记者工作间里，组委会打印的成绩公报往往有剩余，而且大部分只打印一面。“其实，应该随时根据需求来调整，节约用纸，才能真正做到绿色奥运。”一位英国记者说。 除了赛事运行中的服务态度和环保意识，一些观众对于测试赛期间出行观赛的交通也提出了自己的意见。“如果增加从北京市内到赛场的公交专线就好了”，来自法国的伯特兰带着妻子一块来到顺义奥林匹克水上公园，为参加世界青年赛艇锦标赛的女儿助威，他们住在市内，每天乘出租车往返于宾馆和赛场。“交通不方便，来回打车开销很大。”伯特兰说。 插曲也是提醒 北京国际公路自行车邀请赛交通服务部经理王建平说：“测试赛出现问题是正常的，关键是怎么最快解决。” 由于公路自行车比赛路线的特殊性，所有官员和记者等都要在运动员出发后由起点赶往终点。在转场过程中，接送记者的大轿车突然“抛锚”。王经理立刻打电话联系。近40分钟后，备用车辆赶到，记者们继续上路。“车辆出发前都进行过检查，但是像这种突发事故我们也无法预料，查明这辆车的具体问题后，就能知道下次还需要在赛前特别注意什么”，王建平疲惫地翻看着手中的车辆联系表，“这段小插曲也给我们提了个醒儿，在车辆运行方面我们有能力有信心做得更好”。 几十名记者赶到终点时，比赛只剩绕行居庸关的最后三圈。大家顺着指示牌向上攀登，寻找媒体工作间。不料路牌指向了道路右边的一片悬崖，周围再无其他标志，工作人员也不清楚媒体工作间在哪里，记者们面面相觑。幸亏一名志愿者路过此地，才算指出正路。 媒体工作间里一没有电视直播，无法了解赛况，二没有成绩单，服务台没有电话与其他部门联系，记者们只能期待仅有的一名负责传递比赛信息的志愿者快快到来。 赛后记者招待会结束时，记者们被告知，第一辆返回市区的班车已经开走了，下一辆要等一小时后开车。虽然经过协调，这一小时等候时间缩短到40分钟，但是在记者招待会结束前就发车，而且间隔一小时的安排的确欠妥。 毕竟只是测试赛，人们相信在明年的这个时候，这类问题不会再有。 观众成就精彩 “这里的观众很热情”，这是测试赛期间外国运动员的切身感受。然而，要让比赛更精彩，仅有热情还不够。 “加油！加油！”在曲棍球赛场，助威声此起彼伏。沉浸在观赛乐趣中的观众起劲地呐喊，殊不知球员发短角球的时候要听哨声，保持安静才是对他们最大的支持。在赛艇比赛的看台上，不少观众看到一艘艘漂亮的赛艇从眼前掠过，激动之下起身助威，之后却久不入座，浑然不知自己已经挡住了身后观众的视线。在沙滩排球的赛场内，一些看球看得起劲的观众习惯性地点起了香烟，吞云吐雾间忽略了身旁的他人…… 除了观赛礼仪，观众的观赛习惯和心态也受到了考验。“这么晒，有什么好看的，还不如回家凉快去”，“就是，不让打伞，也不修个遮凉的棚子，活受罪”，赛艇世青赛决赛开始不到半小时，不少观众经不住阳光的“炙烤”，便陆续离开了顺义奥林匹克水上公园。 抱怨“太晒”，这在曲棍球、沙滩排球以及棒球等“好运北京”的比赛中屡见不鲜。“对于盛夏在室外观赛，中国观众的确还没有接受和习惯”，一位工作人员介绍说：“很多观众还不了解国际上这些在户外进行的比赛都不建造顶棚。”“对于高温，我们会采取相关预案，但更希望观众能主动关注比赛当天的气象条件，提前在心理和物质上做好准备”，棒球国际邀请赛竞赛部主任李高潮说，“其实，在棒球运动发达的美国和日本，这些都不是问题。希望能够通过这次赛事让观众逐渐了解比赛特点，学会接受它，享受它。” “好运北京”还在进行。离奥运会不到一年了，无论赛事的组织者还是观众，要做的还有很多。就像一位志愿者说的那样：“有了今年的积累，明年的奥运会一定能做得更好。” （新华网2007年08月20日07：35：59来源：人民日报）请给下列网络稿件撰写内容提要，字数限于100个字以内。

案例华西村：共同富裕的典范
 园林式的环境、现代化的工厂、豪华的汽车、富丽堂皇的别墅，在来自世界各地的游客眼里，有着“天下第一村”美誉的华西村名不虚传。自20世纪80年代以来，华西村在全国率先成为“电话村”、“别墅村”、“轿车村”、“电脑村”。华西村，从1961年建村以来，已走过40余年的光辉历程。多年来华西“红旗不倒、青春不老”的奥秘是什么？对此，华西人自豪地回答：共同富裕之路造就了“天下第一村”。
 具有特色的经济发展之路
 华西村现有面积0.96万平方公里，人口380户人。到2005年年底，华西的工业总产值已经达到让世人瞩目的300个亿。
 华西村党委书记吴仁宝说，华西在任何时候、任何情况下，都把发展经济放在一切工作的首位，“不管东西南北风，咬定发展不放松”，走一条具有华西特色的发展之路。
 特色之一，工业兴村，有效发展。70年代以来，华西人从无到有办工业，不断解放思想，在坚持集体经济的前提下，多种经济成分并存。1994年组建华西集团公司，成为国家级企业集团，目前拥有企业58家，已形成铝型材、铜型材、钢材、带管、毛纺六大生产系列1000多个产品。华西在多年的经济建设中，形成了具有自身特色的发展理念——有效发展观。其核心是“发展是硬道理，有条件不发展是没道理，没有条件创造条件发展是真道理”；它注重“三个有效”：有效投人、有效生产、有效资产。华西曾有一家生产普通型钢的型钢厂，其产品在市场上一度陷入无竞争能力的困境。经过市场考察，发现型钢的关联产品热轧带钢市场广阔，一旦经济升温将率先启动。华西人超前决策，1999年上半年就投入6000多万元，把型钢厂改造成年产30万吨的热轧带钢厂，当年就投产见效，如今热轧带钢厂已是华西销量高、产品优、效益好的龙头企业之一。华西人总结说：“没有效益的企业和产品，我们不搞。”
 特色之二，善抓机遇，做大做强。1998年年底，中国加入世贸大局已定，中国企业面临着一场新的挑战，挑战的关键在于设备的先进程度和产品的科技内涵。华西人果断决策，走“现有企业为基础，技改延伸找出路”的路子，不失时机地投资3亿元对8个项目进行技改延伸，个个项目建设快、见效快。热带、铜带、冷带等产品都进发了市场活力。
 特色之三，品牌产品，三业齐飞。华西村以名村、名人的无形资产为依托，大力实施名牌战略。以纺织服装为例，华西具备了年产500万精纺产品的能力，织出了120支的高档毛纺面料，每年的西服产量也达到了20万套。“华西村”牌服饰在1999年被评为中国十大品牌。“仁宝”牌西服被全国服装委员会西服专业委员会认定为优质产品。这些名牌服饰在全国大中城市的各大商场内，与国内外众多知名品牌有力竞争，受到消费者的青睐。华西村的另一个知名产业就是旅游业，田园风光游、“三农”游、特色教育游每年吸引着100多万中外游客前来华西。旅游业作为“无烟工业”已成为华西三大经济支柱之一。
 华西经济发展的特色远不止这些。以创新思维走特色之路，华西村始终先人一拍、快人一步、与时俱进，走在了时代发展的前列，成为实践“三个代表”的光辉典范。跨人新世纪，吴仁宝老书记说得好：“还是要讲发展，而且是真发展、有效发展，能够代表先进生产力的发展要求，这是新世纪华西发展的核心所在，也是事关华西千秋大业、子孙后代的大事情!”富口袋不忘富脑袋。
 华西人坚持两个文明一起抓，富了口袋不忘富脑袋
 1988年，当社会上出现信仰危机、部分群众思想滑坡的苗头时，华西人便创造性地适时成立了华西精神文明开发公司，聘用的20多名信息员成为群众思想的“晴雨表”。20世纪80年代中期，在社会上刮起资产阶级自由化歪风，部分党员干部理想信念发生动摇的大背景下，华西村开展了“爱党爱国爱华西、爱亲爱友爱自己”的“六爱”教育活动，使全村村民受到了生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育，为全村经济发展提供了精神动力。90年代后，华西村又创造性地开展了“党史、村史、家史、个人成长史”教育，“守法、守信、守约”教育，“三不忘”教育和禁赌刹风、尊老爱老等系列教育。
 如今，村里建起了百米金塔、千米巨龙、万米长廊等大小文化景点80多个，有民族宫、华西之路、影剧院、舞厅、书场、保龄球馆、篮排球场、网球场等文体娱乐设施。特别值得一提的是，由50多人组成的华西特色艺术团，以群众喜闻乐见的形式教育群众、警示群众。他们长年表演着各种精彩的戏曲、音乐、舞蹈、杂技等节目，令你笑口常开，形成了极富华西特色的文化氛围，充分体现了时代发展的先进性。
 人是生产力的第一因素。华西的特色文化建设，归根到底是提高人的素质，努力造就具有鲜明时代特征的新型农民。几十年来，华西人坚持以人为本，为经济发展提供了人才保证。提倡“30岁以下会外语，40岁以下会国语”，会开车、会用电脑、会讲外语，在华西农民眼里不再稀奇。
 共同富裕之路越走越宽广
 华西村大门前，竖着的一块巨大的标语，上写“家有黄金数吨，一天只能吃三顿；房子豪华独占鳌头，一人只能占一个床位。”这是吴仁宝老书记的一句格言，用来警示自己和全体干部要时刻代表最广大人民的根本利益，要教育全村走共同富裕的道路。
 从20世纪70年代起，吴仁宝给自己立下了“三不”规矩：不拿全村最高的工资，不拿全村最高的奖金，不住全村最好的房子。多年来，上级政府每年发给他的奖金，累计有近5000万元，他分文不拿，全部留给了集体。如今，华西村民都住上了洋气的现代化别墅，只有吴仁宝还住在20世纪70年代建造的老楼房里。别人都劝他搬进新建设的别墅，他总是婉言谢绝。他和华西的许多干部一样，把看到群众过上生活富裕、精神愉快、身体健康的幸福生活作为自己最大的快乐。
 如今的华西人，吃的是东北大米，穿的是全澳毛服装，喝的是长江自来水，住的是别墅，行的是轿车，真正达到了共同富裕、安居乐业。全村没有一个暴发户，也没有一个贫困户，家家都是余钱户。家家住上了400～600平方米的别墅楼，户户有着百万元乃至千万元的存款。如今的华西村，是“远看像林园、近看像公园、细看农民生活在幸福的乐园”，难怪连美国游客参观了华西村后，也发出了“像这样的社会主义，我们也要”的感慨。
 吴仁宝认为：一家富了不算富，全村富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富。在全村共同富裕的基础上，华西村不忘国家、不忘集体、不忘左邻右舍及经济欠发达地区，开始为全国富裕作出自己的贡献。从1989年开始，他们就着力于对周边5个村的帮带，有效地促进了他们的经济发展。他们还实施跨省扶贫，分别与黑龙江、宁夏等省区合作建立了“省外华西村”，帮带当地农民脱贫致富。
 登上华西村的标志——高约百米的金塔，极目四望，300多幢别墅鳞次栉比，远处青山绿水，尽收眼底。
 华西村向人们展示的是具有中国特色的社会主义现代化新农村的光辉前景。
 站在新世纪的起跑线上，吴仁宝和华西村民们把目光放得更远了——
 他们要让华西的全部青年人上大学，让20%的优秀青年出国留学!
 他们要让50%的产品销往国际市场!
 他们要在“通路、通电、通讯”的基础上，实现“通天、通地、通世界”!
 他们要以最实际的行动来报答党的恩情，身体力行“三个代表”的重要思想!