有一次，一位女教师上初一女生的排球公开课，教学内容是学习下手发球。教师在进行了下手发球的讲解后，就让学生分两队站在排球场的两个端线上进行发球练习，并在每次发球后都让发球过网的学生举手，但举手的总是寥寥无几。因为初一女生在练习时采用了成人的排球网、正规比赛用的排球，且要在正规的比赛场地上发球过网实在是困难。结果，几次来回后学生的练习热情似乎低落了下来。（1）案例中的教师使用了何种教学方法？教学效果不理想的原因有哪些？（2）试为其指出一种契合要求的教学方法。

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• 第14题下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（　　）。
  A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化

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• 女子排球网高（）。

  A、2.22米

  B、2.23米

  C、2.24米

  D、2.43米

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• 根据以上的材料，社区选用了哪种健康教育传播方法？（　　）

  A、语言教学方法

  B、文字教学方法

  C、实践教学方法

  D、电化教学方法

  E、形象教学方法

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• 职业培训教学方法的设计要注意体现（）。

  A、教学方法的灵活性

  B、教学方法的实用性

  C、教学形式的多样性

  D、教学方法的针对性

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