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鸿门宴
《鸿门宴》课后的“研讨与练习”有一题--“许多读者认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下。你同意这个看法吗？写一篇读后感，谈谈你的观点。”对这一题目设置分析不正确的是（）。
A、学习活动设计能够引领学生全面、深入地解读文本
B、重在锻炼学生的写作能力
C、借助读后感，学生能够掌握知人论世的鉴赏方法
D、重视学生阅读的独特体验
阅读《鸿门宴》教学实录(片段)，按照要求回答问题。师：从当时的局势看，如果鸿门宴上放过刘邦，项羽还有杀他的机会吗(PPT展示楚汉历史大事、时间)师：若项羽有心杀刘邦，鸿门宴并非唯一的机会。准确地说，从鸿门宴起到分封后诸侯归封，其间长达4～5月之久，关中之地始终受项羽控制，他完全可以在任何时候除掉刘邦。因此，在鸿门宴上，项羽失去的不是诛刘良机，而是失去了诛刘之心。那么，项羽在鸿门宴后留有后手吗(PPT展示补充材料)汉王之国，项王使卒三万人从，楚与诸侯之慕从者数万人，从杜南入蚀中。去辄烧绝栈道，以备诸侯盗兵袭之。亦示项羽无东意。至南郑，诸将及士卒多道亡归，士卒皆歌思东归。韩信说汉王曰：“项羽王诸将之有功者，而王独居南郑。是迁也。军吏士卒皆山东之人也，日夜跂而望归，及其锋而用之，可以有大功。天下已定，人皆自宁，不可复用。不如决策东乡，争权天下。”师：通过以上分析。可见鸿门赦汉绝非一个偶然事件。而是项王斟酌后的结果，因为没必要杀——杀了麻烦——还有机会杀——比杀更厉害。再加上项羽的出身、成长经历决定了他自负英雄，无意于用卑劣之法于酒宴上杀刘邦。所以刘邦的脱逃绝不能简单地归罪于项羽的性格问题，更谈不上能决定刘项的成败了。今天的讨论我们理清了一些问题，这将有助于我们更全面地认识历史事件．了解其本质。下面我来做一个简单的小结。对于该教学实录的分析，恰当的一项是（ ）。 A、引用史料佐证“鸿门赦汉以致楚败汉胜”的说法B、脱离文本加以分析、探讨，不利于引导学生深入分析人物，拓展思维C、教师结合使用媒体、史料资源。了解项羽不为人之熟知的智勇与鸿门赦汉的必然D、教师讲授分量过重，引用文言材料，学生参与度不高
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阅读《鸿门宴》教学实录（片段），按照要求回答问题。师：从当时的局势看，如果鸿门宴上放过刘邦，项羽还有杀他的机会吗?（PPT展示楚汉历史大事、时间）师：若项羽有心杀刘邦，鸿门宴并非唯一的机会。准确地说，从鸿门宴起到分封后诸侯归封，其间长达4～5月之久，关中之地始终受项羽控制，他完全可以在任何时候除掉刘邦。因此，在鸿门宴上，项羽失去的不是诛刘良机，而是失去了诛刘之心。那么，项羽在鸿门宴后留有后手吗?（PPT展示补充材料）汉王之国，项王使卒三万人从，楚与诸侯之慕从者数万人，从杜南入蚀中。去辄烧绝栈道，以备诸侯盗兵袭之。亦示项羽无东意。至南郑，诸将及士卒多道亡归，士卒皆歌思东归。韩信说汉王曰：“项羽王诸将之有功者，而王独居南郑。是迁也。军吏士卒皆山东之人也，日夜跂而望归，及其锋而用之，可以有大功。天下已定，人皆自宁，不可复用。不如决策东乡，争权天下。”师：通过以上分析。可见鸿门赦汉绝非一个偶然事件。而是项王斟酌后的结果，因为没必要杀——杀了麻烦——还有机会杀——比杀更厉害。再加上项羽的出身、成长经历决定了他自负英雄，无意于用卑劣之法于酒宴上杀刘邦。所以刘邦的脱逃绝不能简单地归罪于项羽的性格问题，更谈不上能决定刘项的成败了。今天的讨论我们理清了一些问题，这将有助于我们更全面地认识历史事件．了解其本质。下面我来做一个简单的小结。对于该教学实录的分析，恰当的一项是（ ）。
A.引用史料佐证“鸿门赦汉以致楚败汉胜”的说法B.脱离文本加以分析、探讨，不利于引导学生深入分析人物，拓展思维C.教师结合使用媒体、史料资源。了解项羽不为人之熟知的智勇与鸿门赦汉的必然D.教师讲授分量过重，引用文言材料，学生参与度不高
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A.引用史料佐证“鸿门赦汉以致楚败汉胜”的说法B.脱离文本加以分析、探讨，不利于引导学生深入分析人物，拓展思维C.教师结合使用媒体、史料资源。了解项羽不为人之熟知的智勇与鸿门赦汉的必然D.教师讲授分量过重，引用文言材料，学生参与度不高
学习《鸿门宴》，教师设计了一道练习题：“试对刘邦、项羽的性格特点作简要分析，说说刘邦在‘鸿门宴’中为什么能够死里逃生？”对这一练习的设计意图，分析正确的是（ ）。
A、意在让学生整体把握课文的内容，并学习用精练的语言概括内容
B、意在引导学生学习分析作品中的人物性格
C、再现了文章里的意境美，有助于提高学生的审美能力
D、目的在于引发学生的想象和思考，推想可能的历史
以《鸿门宴》为例，论述《史记》主要的文学成就。
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下列内容不属于《史记·项羽本纪》的是（）。
A、钜鹿之战
B、鸿门宴
C、垓下之围
D、淝水之战
在《鸿门宴》中，项羽性格的哪些方面已经显现？还有哪些没有写到的方面在本篇中作了充分的表现？
《项羽本纪》中，着重表现项羽勇武性格的事件是（）
A钜鹿之战
B鸿门宴
C垓下之围
D东城决战
项羽破釜沉舟的事迹发生在（）。
A、钜鹿之战中
B、鸿门宴上
C、垓下突围时
D、乌江自杀前
以下哪个成语与鸿门宴无关？()
A、秋毫无犯
B、项庄舞剑，意在沛公
C、劳苦功高
D、四面楚歌
《项羽本纪》记述项羽“破釜沉舟”，是在()
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A.鸿门宴之后
B.垓下之围中
C.西屠成阳时
D.钜鹿之战中
下列各组句子中划线词语的解释，完全正确的一组是（）A:今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（《鸿门宴》）意：意图。门衰祚薄，晚有儿息（《陈情表》）薄：迫近。
B:郑伯克段于鄢（《郑伯克段于鄢》）克：战胜。以故其后名之曰褒禅（《游褒禅山记》）名：说出。
C:臣死且不避，卮酒安足辞（《鸿门宴》）辞：推辞。师者，所以传道受业解惑也（《师说》）道：道理。
D:本图宦达，不矜名节（《陈情表》）矜：怜悯。今邠人恶子弟以货窜名军籍中（《段太尉逸事状》）恶：厌恶。
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B:郑伯克段于鄢（《郑伯克段于鄢》）克：战胜。以故其后名之曰褒禅（《游褒禅山记》）名：说出。
C:臣死且不避，卮酒安足辞（《鸿门宴》）辞：推辞。师者，所以传道受业解惑也（《师说》）道：道理。
D:本图宦达，不矜名节（《陈情表》）矜：怜悯。今邠人恶子弟以货窜名军籍中（《段太尉逸事状》）恶：厌恶。
《红楼梦》：《清史稿》
A．《六国论》：《左传》
B．《三国演义》：《三国志》
C．《西厢记》：《资治通鉴》
D．《鸿门宴》：《史记》
《项羽本纪》中项羽大呼“此天之亡我，非战之罪也”，写的是（ ）。
A.钜鹿之战
B.鸿门宴
C.西屠咸阳
D.东城决战
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A.钜鹿之战
B.鸿门宴
C.西屠咸阳
D.东城决战
《项羽本纪》(节选)着重描写的历史事件有（ ）。
A.章邯破项梁
B.钜鹿之战
C.鸿门宴
D.项羽杀怀王
E.垓下之围
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A.章邯破项梁
B.钜鹿之战
C.鸿门宴
D.项羽杀怀王
E.垓下之围
“吾闻先即制人，后则为人所制”一句首先出自()
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A.殷通起兵反秦
B.项羽杀怀王
C.鸿门宴
D.荆轲刺秦王
下列各句加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A:所以遣将守关者司马迁《鸿门宴》曩者辱赐书司马迁《报任安书》
B:汾阳王以副元帅居蒲柳宗元《段太尉逸事状》猥以微贱，当侍东宫李密《陈情表》
C:然此可为智者道，难为俗人言也司马迁《报任安书》吾属今为之虏矣司马迁《鸿门宴》
D:臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃李密《陈情表》则仆偿前辱之责司马迁《报任安书》
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B:汾阳王以副元帅居蒲柳宗元《段太尉逸事状》猥以微贱，当侍东宫李密《陈情表》
C:然此可为智者道，难为俗人言也司马迁《报任安书》吾属今为之虏矣司马迁《鸿门宴》
D:臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃李密《陈情表》则仆偿前辱之责司马迁《报任安书》
《项羽本纪》中“当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧”，这时发生的事件是()
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A.项羽杀宋义
B.钜鹿之战
C.鸿门宴
D.垓下之围
[判断题]古代的“河”专指黄河，“江”专指“长江”，所以《鸿门宴》里“将军战河南”的“河南”是指“黄河以南的地区”，不是今天所说的“河南省”。
A．正确
B．错误
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A．正确
B．错误