独木桥
有人说公务员是金饭碗，有稳定的收入和不错的福利，出现了千人共挤一座独木桥的现象;也有人说公务员是鸡肋，有的人进入机关后发现收入比很多行业都低，福利也不像人传的那么好。你对此怎么看？
“单干好比独木桥，走一步来摇三摇；互助好比石板桥，风吹雨打不坚牢；合作社铁桥虽然好，人多车稠挤不了；＿＿＿是金桥，通向天堂路一条。”歌谣横线处应该是
A、农业改造 B、“大包干” C、公私合营 D、人民公社
考试
小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大小蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地拥到通向对岸的独木桥前，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃啊？可由于众猴你拽我扯，谁也不能通过独木桥，猴儿们急得吱吱乱叫。 这时候猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。” 众猴静了下来，焦急而专注地应（ )对，猴王绞尽脑汁地出着考题。 一道道考题过去了，优胜者还是没决出，因为无论哪一道题都不止一只猴答对了，而独木桥却只能容一只猴子通过。没法子，只得（ )考下去。 一只猴子终于不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过了河去。 另一只猴子也抱着一跟河上飘来得圆木浮过河去了。 当这两只猴窜上桃树大吃特吃时，众猴仍再独木桥前聚精会神地考试呢。1．在原文的括号里给加横线的字注音。2．文中最后两个自然段中有四个错别字，画出来，并改过来。 （1) ___\_改___\_ （2)___\__ 改______ （3)___\_ 改___\_ （4)___\_ 改_____3．写近义词。 专注（ ) 焦急（ ) 4．用“______”画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。 _____________________________5．读了这则寓言你明白了什么道理？ _____________________________ _____________________________
“争与让”话题作文
阅读下面的材料，按要求作文。
（一）“六尺巷”的故事：清朝康熙年间，官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英，其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房，家人遂驰书京华禀告，张英写了一首诗作复：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人见诗，让地三尺；吴姓人家深感其义，也退让三尺，这样就诞生了“六尺巷”。
（二）小学课本中有这样一个故事：小花羊和小白羊从桥的两头同时走上了独木桥，走到桥中间碰头了，两只羊都争着要先过独木桥，你不让我，我不让你，打起架来，结果同时掉进了河里。
请以“争与让”为话题作文，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。文题自拟，文体自选（不要写成诗歌），不少于800字。
A．围绕"包产到户"是"阳关道"还是"独木桥"
B．围绕包产到户"可以"还是"不可以"
C．围绕"包产到户"姓"社"还是姓"资"
D．围绕"定产到组"姓"社"还是姓"资"
下面的对联中，属于工对的一句是（）。
A、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳
B、你走你的阳关道，我过我的独木桥
C、治学求深先去傲，做人要善务存诚
D、惨象，已使我目不忍睹；流言，尤使我耳不忍闻
在江苏省常熟白茆乡，时人传唱着一首山歌：“小农经济独木桥，合作社是康庄道，人民公社办起来，天堂哪有人间好！”此首山歌()。
A、最早传唱于20世纪60年代
B、富有地域特色
C、表明集体化完全是农民自觉、自发的行为
D、反映了农村生产资料所有制的变化
在江苏省常熟白茆乡，时人传唱着一首山歌：“小农经济独木桥，合作社是康庄道，人民公社办起来，天堂哪有人间好!”此首山歌
A．最早传唱于上个世纪60年代B．富有地域特色
C．表明集体化完全是农民自觉、自发的行为D．反映了农村生产资料所有制的变化
作文。
续写童话——小木偶的故事 根据以下开头，续写一个完整的故事，要表达出小木偶在小女巫的帮助下不仅会哭、会笑、会生气、会着急，还会向别人表示同情和关心这个主题。
小木偶的脑袋不疼了。他一下子站了起来，与小女巫道别后，向一座独木桥走去。他看见山羊爷爷从桥的那一头走过来……
“小农经济独木桥，合作社是康庄道，人民公社办起来，天堂哪有人间好。”这是1958年流行的一首诗歌，这首诗反映出
A.当时人们对人民公社的衷心拥护和赞美
B.农村生产关系变革的健康发展历程
C.人民公社是农业发展的最高阶段
D.生产关系的变革逐渐与生产力发展水平相脱离
A．33
B．31
C．25
D．17
2018年国家公务员招考共有120多个机关单位计划招录2.8万余人。职位最大竞争比是2961：1。面对公务员考试“千军万马过独木桥”的严峻形势，很多大学生依旧一路追捧“中国第一考”。这表明要实现就业，劳动者应该（ ）
①靠政府安排实现就业 ②努力追求高薪职位 ③树立多种方式就业观 ④树立职业平等观
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
甲乙各牵一头驴于一独木桥相遇。甲见状即对乙叫道：“让我先过，我的驴脾气犟，牵你的驴躲一躲。”乙说“我从不走回头路”，继续牵驴过桥，甲也牵驴上桥。结果二驴在桥上打架，乙的驴跌入桥下摔死。乙的损失应由谁承担？（）
A．甲负全责
B．乙负全责任
C．双方按各自的过错程度承担责任
D．按公平责任处理
桥是什么？桥梁专家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。
生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……
文学作品也常离不开桥。电影《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥、《牛郎织女》中的鹊桥…“
请以“桥”为话题，写一篇文章。文体不限。600字左右。
下面哪项不是绩效工资制的特点（)。
A．有利于工资向业绩优秀者倾斜,提高企业效率和节省工资成本
B．有利于员工工资与可量化的业绩挂钩,将激励机制融于企业目标和个人业绩的联系之中
C．容易形成管理独木桥,职员晋升的机会比较小,成长的规划比较窄,影响职员工作的积极性、主动性和创造性
D．有利于突出团队精神和企业形象,增大激励力度和员工的凝聚力
贵州省推行家庭联产承包责任制过程中的第一次大讨论内容是什么？（）
A、围绕“包产到户”是“阳关道”还是“独木桥”
B、围绕包产到户“可以”还是“不可以”
C、围绕“包产到户”姓“社”还是姓“资”
D、围绕“定产到组”姓“社”还是姓“资”
B:背街小巷环境整治旨在通过建立长效的管理机制，从十个方面提升街巷环境。（将“提升”改为“改造”）
C:在陈学中的千亩农场里，看着绿油油的麦苗仿若一片绿色的海洋，让人不禁畅想到几个月后丰收的景象。（删去“看着”）
D:随着全国各地中小学校放暑假，使一群群“小候鸟”陆续迁徙来到广州，与在此打工的父母短暂相聚。（删去“陆续”）
B:那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
C:关于“千军万马挤独木桥”的高考压力现象，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，我国要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取相结合的考试招生制度。
D:记者从某市建委获悉，为了打造完善的慢行交通系统，该市将一掷千金，在中心城区新建43座人行天桥。
我会写作。（任选一题作文，作文纸自备） 1．谈感想。 资料：战争让无数人失去了生命。据不完全统计，第一次世界大战持续了4年3个月，有33个国家参战，卷入战争人口达15亿以上，军民伤亡3000多万人。第二次世界大战历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，20多亿人卷入战争，死亡7000多万人。 现代战争给人类造成的破坏更加巨大。联合国儿童基金会2003年报告，自1990年至2003年，因为战争，世界有200万儿童死亡，600万儿童受伤或残疾。 战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。由于食物短缺，孩子们大多营养不良。使用某些违禁武器所产生的辐射，使许多战后出生的儿童，得了白血病或其他怪病。 根据以上资料，结合你平时在书、报、杂志上，电视、电影中看到的有关战争的画面，谈一谈你对战争的看法。再和战争中的儿童比较一下，你现在处在怎样的环境中，今后该怎样做。最后谈谈你认为怎样做，才能避免战争，让人们永远生活在和平之中。 把以上三个问题先想一想，再写一写，注意条理清楚，要表达出真情实感。题目自拟。 2．续编故事。 读《白羊和黑羊》的开头，展开你丰富的想象，续写这个故事，要求想象合理、立意新颖、故事情节生动。
白羊和黑羊
村子里有一条小河，河面上有一座独木桥，白羊住在河的这一边，黑羊住在河的那一 边。有一天，白羊和黑羊都出门去。他们在独木桥上相遇了……