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体验性是音乐学习的突出特点。音乐创作、表现和欣赏都离不开日常亲身参与和体验。音乐教学的过程应是一个在教师启发和指导下学生主动参与体验音乐的过程。没有参与体验,就不会有真正意义上的音乐教学。下列哪一个选项不属于体验性音乐学习?()
A、演唱歌曲
B、演奏器乐
C、编创旋律
D、教师讲解
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下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。
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休闲体育教育的基本特点是()。
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下列()不属于心理健康教育课特点。()
A、理解性
B、体验性
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D、生成性