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幼儿不小心将布娃娃摔到地上，抱起娃娃就拍，哄着布娃娃。这种现象反映幼儿思维具有（）的特点。
A、刻板性
B、拟人性
C、表面性
D、经验性
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幼儿不小心将布娃娃摔到地上，抱起娃娃就拍，哄着布娃娃。这种现象反映幼儿思维具有（）的特点。
A、刻板性
B、拟人性
C、表面性
D、经验性
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甲与乙有矛盾，甲按照乙的形象做了一个布娃娃，每天用针在布娃娃的心脏部位扎49次，7天后乙突发急病死亡。甲的行为：（）
A、属于犯罪的预备
B、不构成犯罪
C、手段认识错误
D、应该从轻、减轻或者免除处罚
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（单选题）幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有（）。
A具体性
B形象性
C固定性
D拟人性
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刚才一直哭闹的幼儿停止哭泣，并且坐下来开始安静地与布娃娃玩，妈妈看到后立刻到幼儿身边坐下来，表扬她并和她一起玩。以后幼儿可能更多地会与布娃娃玩而不是哭闹着要母亲。妈妈采用的这种行为矫正的方法是（ ）。
A.正强化
B.负强化
C.间歇强化
D.惩罚
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幼儿不小心将布娃娃摔在地上，幼儿抱起娃娃就拍，哄着布娃娃，这种现象反映幼儿思维具有( )的特点。
A刻板性
B拟人性
C表面性
D经验性