吴老师经常带着幼儿做模仿游戏，而且这种游戏很受幼儿的欢迎。有一天，吴老师做了一个很复杂的动作，很多孩子都不会做。这时候，平时很喜欢“标新立异”的婷婷对吴老师说：“我不想跟你那样做，我想和你做得不一样!”吴老师说：“婷婷能有自己的想法，这非常好。”于是吴老师拍手，她跺脚；吴老师扮小花猫，她学大老虎。接着，有好多小朋友和吴老师说：“老师，我们也想做不一样的动作。”吴老师说：“好!”游戏重新开始，孩子们做得特别认真，做了很多平时没有做过的动作。吴老师发现规则改变后的游戏更吸引孩子们的注意力，孩子们的反应力、想象力和创造力都获得了发展。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析吴老师的教育行为。(14分)

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• 吴老师经常带着幼儿做模仿游戏，而且这种游戏很受幼儿的欢迎。有一天，吴老师做了一个很复杂的动作，很多孩子都不会做。这时候，平时很喜欢“标新立异”的婷婷对吴老师说：“我不想跟你那样做，我想和你做得不一样!”吴老师说：“婷婷能有自己的想法，这非常好。”于是吴老师拍手，她跺脚；吴老师扮小花猫，她学大老虎。接着，有好多小朋友和吴老师说：“老师，我们也想做不一样的动作。”吴老师说：“好!”游戏重新开始，孩子们做得特别认真，做了很多平时没有做过的动作。吴老师发现规则改变后的游戏更吸引孩子们的注意力，孩子们的反应力、想象力和创造力都获得了发展。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析吴老师的教育行为。(14分)
  

  
  

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• 在出入口守卫中，保安员在观察时应具备的能力有()。

  A.敏锐的观察力

  B.处理纠纷的能力

  C.准确的判断力

  D.快速的反应力

  E.处理紧急情况的能力

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• 有关老年急性阑尾炎的特点，下列选项错误的是

  A.老年人阑尾脂肪浸润和阑尾组织纤维化，反而不易发生穿孔

  B.老年人腹肌萎缩，反应力低下，症状体征和病理改变不一致

  C.老年人反应迟钝，腹痛不甚剧烈也不典型，容易误诊

  D.老年人常合并其他重要脏器的病理改变或潜在疾病，而这些疾病又常是致死原因

  E.老年人急性阑尾炎往往就诊晚，就诊时多效已坏疽穿孔或已形成脓肿

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• 智力素质不包括()
  A、反应力
  B、记忆力
  C、思辨力
  D、观察力
  

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• 不属于步态的定量分析中动力学分析内容的是

  A、跨步长

  B、人体重力

  C、地反应力

  D、关节力矩

  E、肌肉拉力

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