在大中小学体质健康测试中，为测量静止状态下躯干、腰、腹等部位可能达到的活动幅度的项目是（　）。

A.仰卧起坐

B.俯卧撑

C.平板支撑

D.坐位体前屈

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• （　）是指在控制的情境下，向应试者提供一组标准化的刺激，以所引起的反应作为代表行为的样本，从而对个人的行为作出评价的方法。

  A.心理测试

  B.道德测试

  C.能力测试

  D.健康测试

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• 案例：　　教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中关于“统计”的教学内容及安排：七年级下册　第十章　数据的收集、整理与描述　　10.1统计调查　　实验探究　瓶子中有多少粒豆子　　10.2直方图　　信息技术应用　利用计算机画统计图　　10.3课题学习从数据谈节水　　数学活动八年级下册　第二十章　数据的分析　　20.1数据的代表　　20.2数据的波动　　信息技术应用用　计算机求几种统计量　　阅读与思考　数据波动的几种度量　　20.3课题学习　体质健康测试中的数据分析数学活动　　问题：　　（1）请你结合新课程和新理念，谈谈在初中阶段加强“统计”教学的必要性和可能性；　　（2）说明可能从哪些方面来培养学生的统计观念。

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• 一个研究者发现免疫系统活性低的人在精神健康测试中比正常和高免疫系统活性的人得分低。该研究员从试验中得出结论：免疫系统不但能保护人们免遭身体疾病，也能保护人们免遭精神疾病。以下哪项如果正确，将对该研究员的结论产牛最严重的质疑？
  A．在完成试验的实验性研究和试验正式开始之间有一年的间隔。
  B．人们免疫体统的活性不受他们所服用的药物的影响。
  C．一些具有高免疫系统活性的人在精神健康测试中得分和那些具有正常免疫系统活性的人得分相当。
  D．高度压抑首先导致精神疾病，然后降低正常人的免疫系统活性。

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