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心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。()

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    A、时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性

    B、科学性、社会性、主体性、娱乐性、体验性

    C、需要性、时代性、社会性、主体性、娱乐性

    D、科学性、社会性、主体性、时代性、娱乐性

  • 常见的学习目标可分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。下列表述中,属于“体验性学习目标”的是()。
    A.初步学会溶液配制实验技能B.能利用物质的量进行简单化学计算C.知道元素、核素的含义D.赞赏化学对社会发展的重要作用
  • 下列()不属于心理健康教育课特点。()

    A、理解性

    B、体验性

    C、学生本位性

    D、生成性

  • 心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。()

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    A、服务、搜索性消费品、体验性消费品

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