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直接经验和间接经验的关系是（）
A.认识中内容和形式的关系
B.认识中“源”和“流”的关系
C.感性认识和理性认识的关系
D.实践和理论的关系
相关标签： 间接经验
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教学过程中“直接经验与间接经验相结合”规律的主要观点是（ ）。
A学生学习以直接经验为主
B学习直接经验必须以间接经验为基础
C直接经验比间接经验重要
D以间接经验为主，直接经验为辅
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试分析“教学认识过程的本质是间接性，即是说儿童的认识是以间接经验为主，教学的主要目标是指向于儿童间接经验的学习”。
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在教学中要正确处理间接经验和直接经验的关系，学生则应以学习()为主。A:直接经验
B:间接经验
C:实际操作技能
D:语文、数学知识
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诗句“纸上得来追踪觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们的哲学道理是()
A.在虚心学习间接经验、认真读书的同时，一定要积极投身于社会实践
B.直接经验一定正确，间接经验不一定正确
C.间接经验是诚然宝贵，但只有在实践中才能得到消化、运用、检验和发展
D.直接经验比间接经验重要
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中学生的学习心理在方式上表现为？（)A、被动学习B、主动学习C、教师指导D、以学习间接经验为主
中学生的学习心理在方式上表现为？()
A、被动学习
B、主动学习
C、教师指导
D、以学习间接经验为主