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藏书，是指凭自己的爱好、评价和鉴赏力而有选择地收藏图书，不仅是为了自己参考、阅读或消遣，也是为了把某个领域的图书精心、完善地收藏起来。
根据上述定义，下列行为不属于藏书的是
A.某围棋爱好者一见到吴清源的书就买下来并妥善保存
B.某古币收藏家一见到关于古代钱币的书就买下并保存
C.某商人批量买下市面上的某套书籍，待价格飙升售出
D.某书法家不惜重金求购各种碑帖拓本，以备临摹鉴赏
相关标签： 鉴赏力
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一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书、倾心好书。这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
下列说法与原文意思不相符的是：
A.灵魂的品质和对书的判断力的提高依赖于给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启心智
B.文中加点处的“这种能力”指代的是“基本的判断力和鉴赏力”
C.读好书可以提高灵魂的品质，当提升到一定高度时，则会本能地拒斥劣书而倾心好书
D.一个人阅读的经验和灵魂的品质对于培养读书基本的判断力和鉴赏力很重要 -
形体运动的作用（）。
A、强健身体
B、健美形体
C、发展身心，提高对美的鉴赏力
D、情感的控制和调节
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由审美感觉上升为审美知觉的能力是指（）。
A、审美感知能力
B、审美想象力
C、审美鉴赏力
D、审美直觉思维能力
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以下与艺术鉴赏力的培养和提高无关的是（）
A、鉴赏优秀作品的实践
B、所处的环境氛围
C、一定的历史、文化知识
D、相应的生活经验与生活阅历
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人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即（）
A、美术的心理素质
B、审美鉴赏力
C、审美创造力
D、审美感受力