人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即（）

A、美术的心理素质

B、审美鉴赏力

C、审美创造力

D、审美感受力

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• 古人说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，说明艺术修养和鉴赏力的培养与提高，离不开（）
  A.大量优秀作品的鉴赏实践B.掌握艺术的基本知识和规律C.一定的历史、文化知识D.相应的生活经验和生活阅历

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• 下列属于“美育的目的”的是（）

  A、培养审美的感受力和创造力

  B、造就文化人才

  C、成就审美的人生

  D、全面提高人的素质

  E、繁荣社会文化

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