20世纪80年代，日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是（）
A.临时教育审议会
B.中央教育审议会
C.终身教育审议会
D.地方教育审议会

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• 终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性,学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育,以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育()。

  A.终身教育与终身学习相辅相成，有机联系

  B.二者根本目的是一致的

  C.终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展，是终身教育发展的必然趋势和结果

  D.二者侧重的主体各不相同

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• 以下关于建设以企业为主体的国家技术创新体系的表述，正确的是（）。

  A．加强企业技术创新体系建设

  B．建立产业技术政策和重大技术项目咨询审议会制度

  C．建立以城市为依托、开放式的技术创新体系

  D．大幅度提高科研人员待遇

  E．建立以大企业和科研机构为依托的行业技术开发基地

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• 为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列协调机构，目前主要有（）

  A、德意志联邦共和国各州文化部长常设会议

  B、大学校长会议

  C、科学委员会

  D、中央教育审议会

  E、联邦和各州教育规划和科研促进委员会

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• 为适合儿童的生长发展和社会变化的需要，日本教育课程审议会确定了课程改革的总目标和指导思想()。

  A培养具有丰富的人性和社会性，能够自立于国际社会的日本人

  B培养学生独立学习和独立思考的能力

  C通过开展宽松的教育活动，切实加强基础，充实发展个性的教育

  D使各个学校能够发挥主动性，创造出有特色的教育，兴办特色学校

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