“亟请于武公”句中“亟”的意思是（）
A.迅速
B.急忙
C.屡次
D.竭力

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• 世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）。
  A.实验教育学
  B.文化教育学
  C.实用主义教育学
  D.批判教育学

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• 西方最早论述教育问题的专著是（）。
  A.昆体良的《论演说家的教育》
  B.柏拉图的《理想国》
  C.拉伯雷的《巨人传》
  D.亚里士多德的《政治学》

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• 这是一位语文教师的教学心得。
  教书8年的经历，使我越来越坚定一个目标：做个“懒老师”。过去，我也曾努力将课文分析来分析去，但学生在读课文时居然没有自己的见解；当我逐字逐句地批改完作文之后，发现学生仍然没有学会写作文，我顿感泄气。经过思考，我决定还是变“懒”一些吧。我每改一次作文，了解了学生的写作水平之后，就指导他们自己修改。改好的文章没地方发表，就让学生自己编报发表。老规矩，第一期我出给学生看。“不好看?那好，下次就由你们自己出吧，各小组轮流负责，每两周出一期。”对于课文，我也不讲来讲去，讲得自己都倒胃口。“我不勉强你们，你们自己看吧，哪篇好咱们就讲哪篇。不喜欢的课文只讲一节课，作为补偿，下一堂课我增加一篇课外美文。”真没想到，一个星期一篇，一不小心，一个学期竟多讲了20多篇文章。“怎么?还嫌我课讲得太唠叨了，讲得太多了?那好，你，就这位大声嚷嚷的同学，你来谈谈对这篇课文的看法吧……”
  问题：这位教师真的懒吗?请结合教学过程的某一规律分析上述案例。
  

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• 在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（）。
  A.永恒性
  B.继承性
  C.阶级性
  D.相对独立性

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• 人脑把抽象出来的事物问共同的、本质的特征联合（综合）起来的过程叫（）。
  A.抽象
  B.概括
  C.分析
  D.综合

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