若V和J在地图上是白色，则S一定是______。
A．金色
B．翡翠色
C．橄榄色
D．银色
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课内阅读 。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1．这一段写了翠鸟头上的羽毛是__\_ ，眼睛 ____\_ ，嘴巴 _______ 。2．翠鸟的羽毛是什么样的？用“——”画出具体的句子。3．这段话中有三个比喻句，分别把翠鸟头上的羽毛比作___\_,背上的羽毛比作___\_，把______比作赤褐色的衬衫。4．把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。 ____________________ 5．这段话中表示颜色的词语有哪些？ ____________________
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翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双 的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了____的花纹。背上的羽毛像 的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．在短文的“ ”处填上恰当的表示颜色的词语。
2．这个自然段介绍了翠鸟的外形，写出它的 、 、 、 等部位的特点。
3．根据课文内容连线。
又尖又长的 眼睛
透亮灵活的 羽毛
鲜艳夺目的 身体
小巧玲珑的 嘴
4．在描写翠鸟的羽毛时，作者是按照 的顺序来写的。
5．这段描写运用了 和 的修辞手法。 -
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翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的桤纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．用“____”画出片段中描写颜色的词。
2．找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。
体形：
眼睛：
嘴：
3．这段话写了翠鸟可爱的外形。请你根据作者的观察顺序排序： 。
A．背上的羽毛
B．头上的羽毛
C．眼睛和嘴
D．腹部的羽毛
E．总写颜色鲜艳
4．作者在描写翠鸟的颜色时，运用了 的修辞手法，表达了自己对翠鸟的喜爱之情。 -
阅读课文语段，完成后面的练习。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。
1．用“_______ ”画出这一段话中表示翠鸟颜色鲜艳的词语。
2．用“ ～～ ”画出一句比喻句。这一句是把___\_比做________。
3．翠鸟的外形特点是什么？
________________________
4．本段中间四句，作者写翠鸟的___\_，先总说，然后按____\_、____\_、________的顺序具体地说。 -
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翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．这段话选自课文《 》。
2．这段话中描写翠鸟颜色的词语有： 。
3．用“ ”画出这段话中的比喻句。
4．这段话主要描写了翠鸟的 。在介绍翠鸟的颜色时，先写 ，再写 ，最后写 。
5．翠鸟的体形特点是 ，眼睛的特点是 ，嘴的特点是 。