易搜题 > 学历教育 > 自考 > 问题详情
问题详情

针对学校管理过程的结构优化而言,充分组织和协调好学校管理的各种资源,真正做到人尽其才、物尽其用、财尽其利,提高管理的效率和效益,这是对于学校管理过程构成要素中的()。
A.学校管理主体来说B.学校管理客体来说C.学校管理中介来说D.学校管理效果来说

相关标签: 学校管理  

未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

  • 学校管理的功能包括:()。

    A、保证教育教学的质量

    B、增强办学整体效益

    C、提高学校管理水平

    D、依法治校

  • 学校管理活动中,居于支配地位、起决定性作用的是()

    A.学校管理的客体

    B.学校管理的方法

    C.学校管理的对象

    D.学校管理的主体

  • 依据学校管理规律,在长期的学校管理实践中概括出来的,指导学校管理者观察和处理办学过程诸问题的行为准则,称为()
    A.学校管理目标B.学校管理原则C.学校管理方法D.学校管理过程
  • 学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,只有加强控制,才能掌握学校管理活动的行动状态,以采取有力措施保证目标实现。这是指学校管理目标的()
    A.导向作用
    B.激励作用
    C.控制作用
    D.协调作用
  • 按照“过程要素说”的观点,学校管理要素包括()。

    A、学校管理主体

    B、学校管理手段

    C、学校管理客体

    D、教育政策

联系客服 会员中心
TOP