问题详情
根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为()
A.相对评价、绝对评价与总结性评价B.诊断性评价、形成性评价与总结性评价C.定性评价、定量评价与诊断性评价D.自我评价、他人评价与形成性评价
相关标签： 总结性 教育评价
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、以上都不属于
-
[单选]根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）
A．诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B．过程性评价、形成性评价、诊断性评价
C．总结性评价、全面性评价、诊断性评价
D．形成性评价、过程性评价、总结性评价 -
简述形成性评价、总结性评价、诊断性评价的涵义及目的。
-
[单选]学前教育经验总结研究是（）研究。
A．科学的总结性
B．经验的总结性
C．科学的批判性
D．经验的批判性 -
根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）
A、相对评价、绝对评价与总结性评价
B、诊断性评价、形成性评价与总结性评价
C、定性评价、定量评价与诊断性评价
D、自我评价、他人评价与形成性评价