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[单选]根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）
A．诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B．过程性评价、形成性评价、诊断性评价
C．总结性评价、全面性评价、诊断性评价
D．形成性评价、过程性评价、总结性评价
相关标签： 总结性 全面性
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教学评价按照功能不同可以分为形成性评价和总结性评价。下列对于这两种评价方式的描述中不正确的是。()
A、形成性评价在教学开展的过程中进行，总结性评价则在某个阶段结束之后进行
B、总结性评价是对教学活动的整体效果进行评价，因此比形成性评价更加重要
C、形成性评价更强调及时反馈，对于提高教学质量比总结性评价更有指导意义
D、通过总结性评价，可以对教学效果进行鉴定和判断
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伊利认为系统方法包括5个基本过程，分别是：分析确定问题、确认目标；选择和设计解决问题的方案；（）；实施与控制具体的解决问题的过程。
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C、形成性评价、总结性评价；修订解决问题的方案
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简述形成性评价、总结性评价、诊断性评价的涵义及目的。
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对于教学网站的评价量规，涉及哪两个方面？（)A.总体性评价B.项目性评价C.形成性评价D.总结性评
对于教学网站的评价量规，涉及哪两个方面？()
A.总体性评价
B.项目性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
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形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是
A.形成评价和总结性评价是教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
B.形成性评价是分析性评价，具有和总结性评价的概括化程度
C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
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