体育教学中，“学法示范”是告诉学生怎么学的示范，其目的是让学生了解（）。
A.运动的力量、节奏和频率B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误C.运动的速度、距离和幅度D.完成动作的顺序、要领、关键和难点

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• 与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须  

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  A．慢慢来，一切依靠老师  　　B．积极适应中学生活，提高自主管理能力C．小学怎么学，现在还怎么学  D．把自己封闭起来，自我发展

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• 对于学习方法我们应注意

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  A．每个人都有不同的特点，因此要摸索适合自己的学习方法B．为了提高成绩，应该按照成绩好的同学的学习方法学习C．什么学习方法都不重要，想怎么学就怎么学D．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

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• 体育教学是一个复杂的教学现象的集合体，因此，学好体育教学论的第一个意义是（）。

  A、使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象

  B、统一理解运用各种概念和术语

  C、提高应付体育教学实际问题的能力

  D、推动第一线的体育教学研究，不断完善体育教学理论

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• 体育教学中，“学法示范”是告诉学生怎么学的示范，其目的是让学生了解（）。
  A.运动的力量、节奏和频率B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误C.运动的速度、距离和幅度D.完成动作的顺序、要领、关键和难点

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• 女：这么容易的题也做错了，你上课怎么学的？男：我不是不会做，就是有点儿粗心。问：男的是什么意思？

  A、这个题有点儿难

  B、他不会做这个题

  C、他不太仔细

  D、他没去上课

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