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下列活动类型属于学习促进类班级活动的是（）
A、课本剧表演
B、学农实践活动
C、体育运动会
D、“我的理想”演讲比赛
相关标签： 课本剧 运动会
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我们学校的运动会是一个学校的运动会。如果一个学校的运动会要一个学校的全体人员参加开幕式，那么奥运会是全世界的运动会，岂不是要全世界所有的人都参加开幕式吗？上述推理是什么推理？是否正确？如果不正确，指出其错误。
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教师在教授《福楼拜家的星期天》时，不再像以前那样简单地讲授，而是以课本剧的形式，让学生扮演剧中的人物。下列对该教师的做法评析，错误的一项是（）。
A、以课本剧的形式，调动了学生的学习积极性
B、学生通过表演的形式，更加深入地研究了课本，对人物形象会有更进一步的认识
C、这种做法会导致课堂秩序的混乱，不值得提倡
D、该教师的这种做法尊重了学生在学习中的主体地位
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（）是中国戏剧家协会会员，常年致力于儿童剧创作，重视课本剧的改编。出版“儿童剧快活林丛书”四册，包括《美猴王》等。他的戏剧作品贴近儿童生活，富有时代气息，深受儿童读者的喜爱。
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某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，培养学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是（ ）。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.角色扮演法
D.品德评价法
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为了让班会开得更成功，我选了一篇课文改成剧本，准备排演课本剧。第二天，我在班上说了这一想法，很多同学都表示赞同。这时，我听到小雯和同桌小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好读。”“你管呢，让你演什么就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我心一沉。下课后，我请小雯来到办公室，让她谈谈自己的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好。而且每次您都是写好了剧本让我们演，能不能让我们试一试自己写剧本自己演呢？”她的话让我突然意识到他们长大了，并不希望老师什么都“包办代替”。于是，我把这项任务交给了小雯，她高兴地接受了。接下来，她就忙着和同学选课文、编剧本和做道具........其间还遨请我做参谋。班会如期召开，课本剧表演非常成功。(1)谈谈本案例在班级管理方面给你的启示。（10分）(2)作为班主任，应树立怎样的学生观？（10分）