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群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。

A、对

B、错

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  • 从众行为产生的原因是()。

    A、扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范

    B、寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标

    C、扩大群体的规模、获得群体的领导地位和群体凝聚力

    D、寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力

    E、扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范

  • 凝聚力与生产率的关系表现在()(本题3.0分)
    A.如果群体与组织目标的一致性较高,且群体凝聚力也高,则易产生较高的生产率;
    B.如果群体与组织的目标高度一致,即使这时的群体凝聚力低,也可能出现高的生产率;
    C.当群体与组织的目标不一致时,群体的态度就不会支持组织的目标,如果这时的群体凝聚力高,产生的破坏性就大,生产效率就低;
    D.如果这时的群体凝聚力低,则不会对生产率产生太大的影响。
  • 下列情形中,能最大提高生产效率的是()搜索复制
    (A) 群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱
    (B) 群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强
    (C) 群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强
    (D) 群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱
  • 16.(多选题)凝聚力与生产率的关系表现在()(本题3.0分)
    A.如果群体与组织目标的一致性较高,且群体凝聚力也高,则易产生较高的生产率;
    B.如果群体与组织的目标高度一致,即使这时的群体凝聚力低,也可能出现高的生产率;
    C.当群体与组织的目标不一致时,群体的态度就不会支持组织的目标,如果这时的群体凝聚力高,产生的破坏性就大,生产效率就低;
    D.如果这时的群体凝聚力低,则不会对生产率产生太大的影响。
  • 下列情形中,能最大提高生产效率的是()

    A、群体目标与组织目标一致,群体凝聚力较弱

    B、群体目标与组织目标一致,群体凝聚力较强

    C、群体目标与组织目标不一致,群体凝聚力较强

    D、群体目标与组织目标不一致,群体凝聚力较弱

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